2017-2018学年度高中数学 第一章 立体几何初步 1.4 空间图形的基本关系与公理 1.4.1 平面性质课件 北师大版必修2.pptVIP

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2017-2018学年度高中数学 第一章 立体几何初步 1.4 空间图形的基本关系与公理 1.4.1 平面性质课件 北师大版必修2.ppt

2017-2018学年度高中数学 第一章 立体几何初步 1.4 空间图形的基本关系与公理 1.4.1 平面性质课件 北师大版必修2

-*- §4 空间图形的基本关系与公理 第1课时 平面性质 1.通过长方体这一常见的空间图形,体会点、直线、平面之间的位置关系. 2.理解空间图形基本关系. 3.掌握空间图形的三个公理. 1.空间点与直线、点与平面的位置关系 2.空间图形的公理 名师点拨公理1的三个推论: 推论1:一条直线和直线外一点确定一个平面. 推论2:两条相交直线确定一个平面. 推论3:两条平行直线确定一个平面. 公理1及其推论给出了确定平面的依据. 【做一做1】 已知点M∈直线l,l?平面α,则(  ) A.M?α B.M∈α C.M?α D.M?α 答案:B 【做一做2】 一条直线和直线外两点可以确定平面的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.1或2 解析:当这两点确定的直线和已知直线共面时,可确定1个平面;当这两点确定的直线和已知直线不共面时,可确定2个平面. 答案:D 【做一做3】 已知A,B,C为三个不同的点,l为直线,α,β是两个不同的平面,若α∩β=l,A∈l,B?l,B∈α,C?l,C∈β,则平面ABC∩α=      ,平面ABC∩β=      ,平面ABC∩l=    .? 答案:直线AB 直线AC A 题型一 题型二 题型三 【例1】 根据下列符号表示的语句,说明点、线、面之间的位置关系,并画出相应的图形. (1)A∈α,B?α; (2)l?α,m∩α=A,A?l; (3)P

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