2017-2018届八年级物理上册 第一章 第4节 测量平均速度导学案 （新版）新人教版.docVIP

测量平均速度 课题 课型 新授课 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 教学重点 教具准备 教学难点 教学课时 课前预习 2.实验原理： v=s/t （公式）. 3.实验器材：刻度尺、斜面、停表、金属片、小木块、小车. 4.实验步骤： （1）将斜面固定，确定起点位置.实验中保持斜面较小的坡度，目的是使小车运动速度较慢，便于测量时间. （2）测量全程的平均速度. （3）测量上半段的平均速度. 巩固复习 新课导入 备课笔记 进 行 新 课 （1）把小车放在如图所示的斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入下表. （2）用停表测得小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1. （3）根据测得的s1,t1，利用公式v=s/t算出小车通过斜面全程的平均速度v1. （4）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2. （5）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2. 2.实验指导： （1）斜面的坡度要相对小一些，这样小车在斜面的运动时间就会较长，测量时间较长，最后结果的误差就会减小. （2）金属片放在斜面的中间，测量出斜面的总长，则前半程、后半程和全程的距离都可以得到. 教师总结： （1）测量平均速度的实验难