2017-2018届八年级物理上册 第二章 第2节 声音的特性导学案 （新版）新人教版.docVIP

第2节 声音的特性 课题 声音的特性 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关. 2.了解超声波和次声波. 3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关. 4.知道不同发声体发出声音的音色不同. 过程与方法 1.通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”，进一步了解物理学研究问题的方法.2.培养学生科学探究的能力. 情感、态度与价值观 1.体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，培养学生更加热爱世界、热爱科学的品质. 2.培养学生联系生活、生产和科学技术的意识. 教学重点 音调、响度、音色的概念及其相关因素. 教具准备 钢尺（若干）、示波器、音叉、吉他、口琴、乒乓球（系有细绳）、铁支架、笛子、小提琴、录音磁带、录音机 教学难点 探究决定音调和响度的因素;超声波和次声波的概念；通过示波器的波形图比较声音的音调、响度、音色. 教学课时 1课时 课前预习 1.声音的 高低 称为音调.音调与物体振动的频率有关，物体振动得越快，发出的音调就越 高 ；物体振动得越慢，发出的音调就越 低 . 2.频率是指 每秒内振动 的次数，它是用来描述物体 振动的快慢 ，频率单位为 Hz .大多数人能够听到声音的频率范围是从 20Hz 到 20000Hz ，把高于20000Hz的声叫超声波，把低于20Hz的声叫次声波. 3.声音的 强弱