2017-2018届高中地理 第1章 行星地球 第3节 地球的运动(第3课时)地球公转的地理意义学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018届高中地理 第1章 行星地球 第3节 地球的运动(第3课时)地球公转的地理意义学案 新人教版必修1.doc

2017-2018届高中地理 第1章 行星地球 第3节 地球的运动(第3课时)地球公转的地理意义学案 新人教版必修1

第3课时 地球公转的地理意义1.理解昼夜长短的时空变化规律。(重难点)2.运用图示理解正午太阳高度角的变化规律。(重难点)3.了解四季更替现象及五带的划分。[基础·初探]教材整理1 昼夜长短和正午太阳高度的变化阅读教材P~P图文内容完成下列问题:1.昼夜长短的变化(以北半球为例) 时间昼夜长短分布规律夏半年各纬度昼长大于夜长纬度越高昼越长夜越短北极四周出极昼现象时间昼夜长短分布规律冬半年各纬度昼长于夜长纬度越高昼越短夜越长北极四周有极夜现象春分日和秋分日全球昼夜等长2.正午太阳高度的变化(1)纬度(空间)变化规律:由太阳递减。(2)季节(时间)变化规律(以北半球为例) 节气最大值地区最小值地区夏至日北回归线及其以北各纬度南半球各纬度冬至日南回归线及其以南各纬度北半球各纬度二分日赤道极点 正误判断:(1)太阳直射某地时该地一定昼最长夜最短。(  )(2)赤道上总是6时日出时日落。(  )(3)某地正午太阳高度最大时昼最长夜最短。(  )【提示】 (1)× 太阳直射某地时该地所在半球一定昼长夜短但不一定昼最长夜最短。只有当太阳直射该地所在半球的回归线时该地才会昼最长夜最短。(2)√ 赤道上总是昼夜平分因此总是6时日出时日落。(3)× 位于南北回归线之间的区域其太阳直射时正午太阳高度最大但并不是昼最长夜最短。教材整理2 四季更替和五带阅读教材P图文内容完成下列问题:1.形成原因昼夜长短和

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