鄂教版六年级下册品德与社会教案 源远流长的中外交 1教学设计.docVIP

（鄂教版）六年级品德与社会下册教案 第一单元 中国在世界舞台上源远流长的中外交教学目标情感与态度：感受古代中外交流带来的共同发展，为古代中国在世界舞台上具有的独特魅力而骄傲。 知识与技能：知道中外交流的历史，知道经济贸易、文化交流对人们生活和社会发展的影响。 过程与方法：在探究、合作学习过程中，主动收集整理资料，愿意倾听他人意见，乐于和同伴交流看法，努力达成共识的习惯。。 教学重点了解古代中外交往悠久的历史，感受中外交流促进世界发展的历程，带来的共同发展。 教学难点认识丝绸之路是中国文明与西方文明交汇点。 教学准备教师准备：世界地图,标明丝绸之路线路；《丝绸之路》视频；《郑和下西洋航线图》以及《郑和与哥伦布远洋航行对照表》 学生准备： 收集古代中外物品、文化交流的资料；网上查找近代中国向西方学习的资料， 共同准备：课前收集体现日本和韩国文化特征的图片和文字资料，收集郑和下西洋的相关材料。 课时安排2课时。 第一课时完成教材P2-P5页内容，话题为“丝路驼铃”。 第二课时完成教材P6-P7页内容，话题为“海上交流”。 教学过程 第一课时 活动一 考古发现带来的思考 1.出示教材P2《考古发现带来的惊喜》：同学们，老师带来两则关于考古发现的报道，大家读一读，看看从这两则报道中，你有什么惊喜的发现？又有怎样的思考？ 2.教师从以下方面相机点评：（中外交往时间久远、传播距离远、中国古代文化