2017年八年级语文上册 第一单元 1《七律 长征》教学设计 苏教版.docVIP

《七律 长征》 这首诗是八年级语文上册第一单元第一课。从教材内容来看，本课相对于当代的孩子，比较遥远，所以，要如何让学生在课前能更多更好地对长征有一个较好的理解，是上好这堂课的关键所在。因此，我就在课前布置孩子们每人必须通过各种手段，读过至少一篇与长征有关的故事。? 从文章体裁来分析，这是一首七言律诗，是学生新接触的一种新文体，所以，这就必须先让孩子们对这种文体有所了解，区分清楚七律、七绝、五律、五绝的特征，有助于今后阅读面的拓展。 【知识与能力目标】 理解诗歌中高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 【过程与方法目标】 在朗读过程中感悟、表达。 【情感态度价值观目标】 体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 【教学重点】 关键字词的含义及其饱含的深情。 【教学难点】 高度的艺术概括性和极度夸张的手法。 多媒体课件。 创设情景，激情导入： 1.关于长征，你知道哪些？（让学生交流已有的资料） 2.观看长征影片，了解历史：1934年10月，由于王明错误路线，红军第五次反围剿失败了，我军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等十一个省，跋涉千山万水，击溃敌人的多次围追堵截，四渡赤水、冲破乌江天险、抢渡大渡河、飞夺泸定桥、巧渡金沙江、翻越千里