2017年八年级语文上册 第三单元 12《唐诗五首》黄鹤楼教学设计 新人教版.docVIP

黄鹤楼 课题 黄鹤楼 单元 三 学科 语文 年级 八 学习 目标 熟读诗歌，感悟作者情感。 品析诗歌，了解借景抒情、衬托、虚实结合等手法。 重点 熟读诗歌，感悟作者情感。 难点 品析诗歌，了解借景抒情、衬托、虚实结合等手法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。 讲授新课 一、自主学习 古代诗歌自主学习方法 1、了解（标题、作者、背景） 2、读背（字音、节奏、情感） 3、理解（字词意义、诗歌内容） 4、品析（炼字、修辞、意境、表现手法等） 5、感悟（情感、哲理、主旨等） 6、写作（写诗歌鉴赏短文） 二、合作探究 1、了解（标题、作者、背景） 黄鹤楼：位于湖北武汉，始建于三国吴黄武二年，历代屡毁屡建。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。 李白：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。” 崔颢，汴州（开封）人氏, ）唐玄宗开元11年进士。他才思敏捷，长于写诗，盛唐诗人,宦海浮沉，终不得志。 2、朗读（字音、节奏、情感） 3、理解（字词意义、诗歌内容）