实数 (平方根).ppt

6.1 平方根 教学目标 1.了解算术平方根、平方根的概念，会用根号表示数的算术平方根、平方根. 2.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根. 3.能用有理数估计一个无理数（平方根）的大致范围. 教学重点与难点 平方根和算术平方根的概念. 问题　学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？ 你一定会算出边长应取5 dm．说一说，你是怎样算出来的？ 正方形的面积/dm2 1 9 16 36 正方形的边长/dm 因为52＝25，所以这个正方形画布的边长应取5dm． 填表： 1 3 4 6 上面的问题，实际上是已知一个正数的平方，求这个正数的问题． 一般地，如果一个正数 x 的平方等于a，即x2＝a，那么这个正数 x 叫做 a 的算术平方根．a 的算术平方根记为 ，读作“根号 a”，a 叫做被开方数． 规定：0的算术平方根是0． 从例１可以看出：被开方数越大，对应的算术平方根也越大．这个结论对所有正数都成立． 例１　求下列各数的算术平方根： （1）100；　　（2） ；　（3）0．000 1. 解：（1）因为102＝100，所以100 的算术平方根是10，即 ＝10 ； （2）因为 所以 的算术平方根是 ， 即 （3）因为0.012＝0.000 1，所以0.000 1的算术平方根是 0.01，即 ＝0.01． 探究 能否用两个面积为1 dm２ 的小正方形拼成一个面积为2 dm２的大正方形？ 如上图，把两个小正方形分别沿对角线剪开，将所得的 4 个直角三角形拼在一起，就得到一个面积为2dm２的大正方形．你知道这个大正方形的边长是多少吗？ 设大正方形的边长为 x dm，则 x2＝2. 由算术平方根的意义可知 x＝ , 所以大正方形的边长是 dm. 小正方形的对角线的长是多少呢？ 探究 有多大呢？ 因为12＝1，22＝4， 所以1＜ ＜2； 因为1.42＝1.96，1.52＝2.25， 所以1.4＜ ＜1.5； 因为1.412＝1.988 1，1.422＝2.016 4， 所以1.41＜ ＜1.42； 因为1.4142＝1.999 396，1.4152＝2.002 225， 所以1.414＜ ＜1.415； …… 如此进行下去，可以得到 的更精确的近似值. 事实上， ＝1.414 213 562 373…，它是一个无限不循环小数． 实际上，许多正有理数的算术平方根（例如 ， 等）都是无限不循环小数． 无限不循环小数是指小数位数无限，且小数部分不循环的小数．你以前见过这种数吗？ 计算器 例 2　用计算器求下列各式的值： （1） ；　　　（2） （精确到0.001）． 解：（1）依次按键 3 136 ＝ ， 显示：56． ∴　 ＝56． （2）依次按键 2 ＝ ， 显示：1.414 213 562． ∴　 ≈1.414． 同学们，你们知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行的速度在什么范围内吗？这时它的速度要大于第一宇宙速度 v1（单位：m/s）而小于第二宇宙速度 v2(单位：m/s)．v1，v2的大小满足v1＝gR，v2＝2gR，其中g是物理中的一个常数(重力加速度)，g≈9.8m/s2，R是地球半径，R≈6.4×106m．怎样求v1，v2呢？ ２ ２ 问题 解：由v1＝gR，v2＝2gR，得v1＝ ，v2＝ ，其中g≈9.8，R≈6.4×106. 用计算器求v1和v2（用科学记数法把结果写成a×10n的形式，其中a 保留小数点后一位），得 ２ ２ 因此，第一宇宙速度v1大约是7.9×103 m/s，第二宇宙速度v2大约是1.1×104 m/s． 例3　小丽