2017年八年级语文上册 第六单元 24 诗词五首《雁门太守行》练习 新人教版.docVIP

《雁门太守行》同步练习 一、根据提示填空。 1.词语积累： 摧：???????。甲光：????????。甲，指??????????????。 金鳞开：???????????。金：???????? ??。 角：?????。塞上燕脂凝夜紫：????????????????。 临：?????????。霜重鼓寒：??????????????????。 声不起：???????????。玉龙：??????君：?? ????。 2.本诗选自??????，作者??????（790～816），?????????著名诗人，史称为“??????????”，汉族，河南福昌人。字????????，与?????，??????并称唐代“三李”。李贺是中唐??????????的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。 3.首联写景又写事：第一句运用????????和比喻，渲染??????????? 一个“压”字，把敌军????????，??????????????，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。第二句写???????，借日光显示?????????。 颔联从听觉和??????????两方面渲染?????????。 颈联写???????????????????????????????的场面。 尾联引用写出将士?????????????????????????????。 二、赏析