编导专业实训大纲.doc

编导专业实训大纲 概述 影视编导专业的学科特点决定了其强烈的实践性、操作性和应用性特征，任何学历层次的影视专业教育，都应当以职业化为核心导向。作为我国第一所独立设置的为宣传文化系统和文化产业发展培养高素质应用型、技能型人才的高等职业院校，四川文化产业职业学院的编导专业学科应该在“特色办学、实践育人、人才兴教、就业立校”的办学思路指导下，突出应用型、技能型特征，实现高等职业教育特色和影视专业学科特点的有机结合。 其教学实训可分为以下三个大的层次（附图）： 第一个层次：“电视制作入门”。主要通过“电视设备操作”和“电视意识培养”两个方面的学习和实践，着力培养学生电视摄像机、电视编辑机、非线性编辑设备的操作能力 具体实训时间及项目分布 在教学过程中，通过大量的实践教学活动，培养学生的实际动手能力和专业技能。到相关电视机构、节目制作公司等学习，参加DV作品大赛、拍摄广告作品、毕业作品设计等，将实践教学、专业实践融入课程教学体系中，使学生在学习专业理论的同时，获取更多对职业岗位的感性认识，积累更加丰富的动手经验 根据学生就业的需要在人才培养方案中对职业关键能力、素质教育进行了设计，以促进学生学习能力、工作能力、创新思维及能力的形成。改变传统理论课学习的周课时习惯，将每学期分成几个时段，每个时段集中学习一门对应于某种岗位技能的课程；教学内容安排上与国家职业资格认证制度接轨，强调知识与能力的融合；积极采用“能力目标、项目导向、任务驱动”、“案例分析”等教学方法，实现真实工作情境下的教、学、做一体化。改革考核形式，加大实践考核的比重，把项目制作、作品获奖情况也作为考核评定的重要依据。 加强学生职业核心能力的培养，在校内实践中要求学生以“职业人”的身份参与电视节目制作，培养学生具有良好的职业道德品质和职业素养。 第六学期 校外实训基地 顶岗实习 岗位能力：电视作品制作能力 综合职业素质 项目内容：顶岗实习 独立完成毕业设计作品 顶岗磨合 第五学期 学院实验电视台 虚拟演播室 电视制作工作室 校外实训基地 岗位能力：电视编导策划 电视制作管理、电视作品制作能力 项目内容：各类电视作品制作 实战演练 第三学期 第四学期 校内实训基地 学院实验电视台 校外实训基地见习 岗位能力：电视后期制作 电视包装 项目内容：画面编辑 节目包装 职业资格证考试 专项技能 第一学期 第二学期 校内实训基地 校外实训基地见习 岗位能力：电视设备操作 项目内容：摄像机操作 编辑机操作 非线性编辑系统操作 基本技能 毕业作品策划 毕业作品 毕业作品说明 校园电视台节目制作 对外承接项目 仿真案例制作 实习鉴定 实习总结 演播室与现场制作 DV作品创作 电视新闻制作 电视广告制作 专题片创作 校园电视台栏目编导 校园电视台栏目管理 案例演练 数字视频特技 电视栏目编导 电视制片管理 专业拓展 顶岗实习 分片种制作 层次三 综合技能训练 层次二 专项技能培养 电视制作技术 层次一 电视制作入门 毕业设计 影视美术 电视策划 节目策划 电视节目策划 电视包装 后期制作 电视音响合成 电视音乐音响 案例演练 案例演练 照明处理 电视色彩处理 电视频道包装 电视画面编辑 电视意识 设备操作 案例演练 非线性编辑 摄像机操作 编辑机操作 电视写作基础 摄影训练 图片处理 策划方案 摄影基础 项目训练 对应课程 课程模块