【名师教案】人教版九年级思想品德第四单元满怀希望 迎接明天2教案.docVIP

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  • 2017-12-10 发布于湖北
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【名师教案】人教版九年级思想品德第四单元满怀希望 迎接明天2教案.doc

【名师教案】人教版九年级思想品德第四单元满怀希望 迎接明天2教案

九年级思想品德第四单元知识点梳理 第九课 我们的共同理想 第一框:我们的共同理想 一、走近共同理想 1、人类社会发展的客观规律:生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。 2、共产主义社会的特点: 物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。 3、最高理想和共同理想 最高理想是共产主义;在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家; 4、最高理想和共同理想的关系 ①实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段,只有实现共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础; ②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的,建设中国特色社会主义,实现共同理想,始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段,我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗,也就是为共产主义理想而奋斗。 二、同绘小康蓝图 1、如何正确认识我国现在的小康社会 ①新中国成立后,尤其是改革开放以来,以经济建设为中心,大力发展生产力,综合国力不断增强,人民生活水平显著提高,我们的生活(衣、食、住、行、用等)实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越;这是社会主义制度优越性的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。 ②?但是我国现在达到的小康还是低水平的不全面的、发展很不平

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