北师大版小学六年级下册英语全英语教案.docVIP

师生活动过程 集体备课方案 个人调整意见 Unit 7 At the airport 技能目标 1．能够用简单的句型说明的归属。 2．能够用本单元主要句式询问物品的归属，如：Whose pen is this?Is it yours? 3．能够通过阅读理解短文。 知识目标 1．语音：掌握字母e在闭音节单词，字母a在开音节单词中的发音；能准确朗读并能在句子中区分它们发音的不 同。 2．词汇： ·能够在字典的帮助下理解以下单词的意思Germany，either ·能够正确地听、说、认读单词airport，from，wrong ·能够基本正确地听、说、读、写单词mine，yours，his，hers，ours，theirs，trip 3，句型：Whose book is this?Is it yours? nat book is hers． She wanted tO read a book． 4．语法：能够初步掌握名词性物主代词的用法。 情感态度目标 1．能通过询问物品归属的英语表达法的学习，以及寻找丢失物品主人的语言运用活动培养学生对人友善、乐于助 人的好品质。 2．能通过结合学生生活的语言运用活动让学生感受到英语学习的乐趣。 学习策略目标 1．本单元出现