苏教版小学三年级语文上册教案全集（可编辑）.docVIP

苏教版小学三年级语文上册教案全集 1学写生字 小组讨论用什么好方法记住生字 集体学习：洒 悄 愉 排左窄又宽 记住这几个字用熟字加偏旁 2 正确流利感情的朗读课文。 3 练习背诵课文。 板书设计： 课后反思： 在上第一课时时，学生比较积极，抢着读，抢着举手，我想那是因为读字词句，比较容易，有成就感。在重点感悟课文时，学生明显的积极性降低了许多。总的来说，学生不适应三年级对段与篇的重视。今天给学生讲了一个新的句式－－拟人句，很想让他们拓展一下，但是考虑到学生刚接触，还没有消化，就没有拓展。在回答“是谁给我们安排下幸福生活？”时，学生的回答五花八门“父母”“国家”“老师”“自己”“太阳”“地球”“宇宙”“科学家”……面对这样的回答，我了解学生的差异使答案有着差异，我说：“幸福不是靠谁安排的，是靠我们的劳动换来的，是靠强盛的祖国、勤劳的人民创造的。” 2、会查“无字词典” 教学要求： 1学会本课生字，用钢笔写好生字词，理解课文重点词句。 2理解课文内容，了解学会运用联系事物。联系实际的方法，理解词语，懂得“无字词 ”的意思。 3朗读课文，开拓学生思维，培养学生养成运用联系事物。联系实际的方法理解词语的好习惯，学会举一反三。 教学重难点： 理解课文内容，学会运用联系事物。联系实际的方法，理解词语，并能举一反三。 教学准备： 找几个没学过的词语 第一课时 一激趣导入： 词典大家会查吗？说说