初中化学实验方案的改进与创新.docVIP

精编资料改进方案:(适用于演示)药品: 硬水,肥皂水仪器: 铁架台,铁夹(2个),酒精灯,石棉网,具支蒸馏烧瓶,温度计,冷凝管,尾接管,锥形瓶,胶皮管,碎瓷片实验步骤:(1)在...改进初中化学实验方案的改进与创新庄育红 收集整理课题一： 上教版上册P49 用肥皂水区分软水和硬水 药品：蒸馏水、硬水、肥皂水仪器： 烧杯（2个）、 玻璃棒实验步骤： 往盛有软水、硬水的烧杯中分别加入适量肥皂水，搅拌，若有丰富泡沫→蒸馏水若有白色垢状物产生→硬水改进方案：（适用于演示）药品： 硬水、肥皂水仪器： 铁架台、铁夹（2个）、酒精灯、石棉网、具支蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶、胶皮管、碎瓷片实验步骤：（1）在具支蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的硬水，再加入几粒碎瓷片（防止加热时出现暴沸）。（2）如图所示，连接好装置，使各连接部位严密不漏气。（3）加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防止液体通过导管直接流到试管里。（4）弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。（5）用肥皂水比较蒸馏前后的水的硬度变化。改进实验可达的效果：（1）让学生初步了解“蒸馏”的概念、蒸馏水制作一般流程。（2）让学生加深对煮沸、蒸馏可降低水的硬度的理解。（3）有利于初高中知识衔接。（4）掌握鉴别硬水和蒸馏水的方法。课题二、上教版上册P115 几种金属与酸反应的探究实验药品：铁钉（或铁片）、铝片（或铝丝）、铜片（或铜丝） 稀硫酸仪器：3个小烧杯（或试管）其他材料：砂纸实验步骤：分别把金属浸入稀硫酸，观察是否有气泡冒出，以及反应的剧烈程度来确定哪些金属能与酸反应，哪种金属更活泼。改进方案：药品：镁条、锌粒、铁钉、铝片、铜片 稀硫酸仪器：玻璃结晶皿其他材料：砂纸、自制塑料格（制成4个格子的或5个格子的……均可。实验步骤：玻璃结晶皿中放入自制塑料格，形成4、5个格子，分别放入镁条、锌粒、铁钉和铜片，倒入稀硫酸。改进实验可达的效果：（1）可使四种金属同时接触酸液，实验现象更具有说服力，（2）实验现象的对比更加鲜明。（3）操作更加简单。课题三、上教版上册P27 “空气中氧气体积含量的测定”实验成功的关键。按课本装置以及实验的三个注意事项作此实验时，倒流水的体积一般达不到集气瓶体积的1/5，原因是连接集气瓶和烧杯里的水的导管里还有空气。再打开止水夹之前，只需用一只滴管往导管里先装满水，再重新放入烧杯的水里，然后再打开止水夹，倒流水的体积即可达到集气瓶体积的1/5。上教版上册P135 生石灰与水的反应放热现象的探究实验。课本没有要求做这个实验，只用一张生石灰与水的反应放出的热量可以煮熟鸡蛋的一张照片来说明。 生石灰易得，（旺旺雪饼、海苔等食品的干燥剂）布置学生收集，学生热情极高。一包干燥剂放入烧杯，加入少量水（2ml左右），可明显看到有冒烟，烧杯壁烫手等现象，能使学生加深对该知识点的理解，应用。