学会说文明礼貌用语一年级.ppt

小学生礼仪教育 ——礼貌用语的使用 说教学目标： 1．知道日常生活中的常用礼貌用语。2．愿意学习并使用礼貌用语。3．以正确使用礼貌用语为荣。4．正确使用日常生活中的礼貌用语“请”、“您”、“你好”、“谢谢”（别客气、不用谢）、“对不起”（没关系）、“再见”等等。 教学重难点： 让学生愿意学习并正确使用礼貌用语 说教学方法： 讨论法 表演法 晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师，您好!同学，你早! 团结友爱心一条，团结友爱心一条 好儿童,志气高.讲文明,讲礼貌.小朋友们呀. 咱们一定要记牢。不骂人来,不打架.果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌! 演一演 明明和欢欢是同班同学，也是一对好朋友。有一天，欢欢买了一本书，明明也很想看，于是对欢欢说：“请把你的书借给我看看行吗？”欢欢高兴地答应了。明明接过书，说：“谢谢你，你真是我的好朋友。”欢欢说：“不用谢，朋友本来就应该学会分享。” 借了别人的东西要准时归还，归还时还要表示感谢。 懂礼仪，会用礼貌用语。 你认为明明和欢欢是一个怎样的孩子？ 大家谈： 早上进校，听到老师微笑着向你问好，你的心情怎样？ 当同学碰了你，他什么也不说，你会怎样想？ 同学们，能说说你们知道的礼貌和不礼貌的事例吗？ 辨一辨：这些人谁是有礼貌的孩子？ 1）文文不小心碰了明明一下，文文什么也不说就走了。 2）小明摔跤了，小亮马上扶起他，小明感激地说：“谢谢你。” 3）上学了，爸爸把丁丁送到校门口，丁丁跟爸爸说再见之后再向老师问好。 说一说 同学们，能说说你们知道的礼貌和不礼貌的事例吗？ 演一演 我是小小老师： 教爸爸妈妈说礼貌用语 监督周围人的说话，有发现不良用语，则进行纠正 谢谢观赏！！ * 演一演：明明看完书之后应该怎样做？ 演一演：明明看完书之后应该怎样做？ 互相问候了“你好”，心里非常高兴，新的一天学习生活都从这美好的问候中开始。 用上了“请”就表示对别人尊重，是很有礼貌的表现。 得到别人的帮助、关心和礼物时都应说上一句“谢谢”，这样就让我们的友情更加深厚了。 “对不起”很神奇，能让小朋友变生气为开心，但说“对不起”一定要真心诚意。 请同学扮演同学、家人，表演一下在什么情况下要用什么礼貌用语。 *