小学生奥数教程设计--等差数列求和.doc

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小学生奥数教程设计--等差数列求和

第六讲 等差数列求和(一) 小朋友们, 还记得我们第一讲的内容吗──数中的规律。那么对于一列有规律的数列我们怎么来求和呢? 上一讲我们利用配对求和的方法能够很快解决一部分求和的问题, 但是, 当算式再复杂点又该怎样来解决呢? 我们这一讲来介绍一种更快捷简单易懂的方法! 我们先来认识什么是等差数列, 如: 1+2+3+……+49+50; 2+4+6+……+98+100。这两列数都有共同的规律: 每一列数从第二项开始, 后一个数减去前一项的差都相等(相等差又叫公差)。像这样的数列我们将它称之为等差数列。 我们再来掌握两个公式, 对于等差数列, 如果用字母S代表没一列数的和, 字母a代表首项(即第1项), 字母b代表末项, 字母n代表项数(加数的个数), 那么S=(a+b)×n÷2。如果n不容易直接看出, 那么可用公式来计算出来: n=(b-a)÷d+1 典型例题 例【1】 求1+2+3+……+1998+1999的和。 分析 首项a=1, 末项b=1999, 项数n=1999。 解 S=(a+b)×n÷2 =(1+1999)×1999÷2 =2000×1999÷2 =1000×1999 =1999000 例【2】 求111+112+113+……+288+289的和。 分析 首项a=111, 末项b=289, 公差d=1, 项数n=(289-111)÷1+1=178+1=179。 解 S=(a+b)×n÷2 =(111+289)×179÷2 =400×179÷2 =200×179 =35800 例【3】 求2+4+6+……+196+198的和。 分析 首项a=2, 末项b=198, 公差d=2, 项数n=(198-2)÷2+1=98+1=99。 解 S=(a+b)×n÷2 =(2+198)×99÷2 =200×99÷2 =100×99 =9900 例【4】 求297+294+291+……+9+6+3的和。 分析 297+294+291+……+9+6+3=3+6+9+……+291+294+297, 对于重新排列的这列数, 首项a=3, 末项b=297, 公差d=3, 项数n=(297-3)÷3+1=98+1=99。 解 S=(a+b)×n÷2 =(3+297)×99÷2 =300×99÷2 =150×99 =14850 例【5】 求5000-124-128-132-……-272-276的和。 分析 5000-124-128-132-……-272-276=5000-(124+128+132+……+272+276), 对于124+128+132+……+272+276, 可以利用等差数列的求和公式先计算出来, a=124, b=276, d=4, n=(276-124)÷4+1=38+1=39。 所以: 124+128+132+……+272+276 =(124+276)×39÷2 =400×39÷2 =200×39 =7800 小结 对于简单的整数等差数列求和, 要熟练掌握其求和公式和求项数的公式。区分a, b, d代表的数字分别是多少, 有时要将数列顺序调换, 才能使得后项减去前项等差。

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