学前教育活动宣传月活动方案.docVIP

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  • 2017-12-09 发布于天津
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学前教育活动宣传月活动方案

学前教育活动宣传月活动方案 学前教育活动宣传月活动方案(一):2014年学前教育宣传月活动方案   中心幼儿园   一、活动目的: 2014年学前教育宣传月活动方案   大力学习宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”, 及时与家长交流孩子的成长变化,促进家园共育。   二、活动主题   学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解孩子。 三、活动时间   2014年5月20日至6月20日。   四、宣传内容和方式   围绕深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,集中组织开展形式多样的活动,引导教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。   1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动。   2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》,组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富活动。   3、开展科学育儿服务。各班帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。   4、把庆祝“六·一”儿童节活动作为学前教育宣传月活动的重要平台,积极宣传《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,纠正家长在教育幼儿中的不正确理念,切实提升家长科学育儿水平,促进孩子健康发展。 5、召开一次全园家长会,发放“宁阳县2014年学前教育宣传月活动宣传资料”和《致家长一封信》,重点宣传、介绍《指南》,对其中的内容进行适当解读。   6、悬挂标语,浓化宣传氛围。   五、活动措施:   1、精心组织,加强领导,统筹协调,认真制定宣传月活动的具体实施方案,精心组织好系列公益宣传活动。   2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性,积极参与和支持宣传月活动。   2014年5月20日   学前教育活动宣传月活动方案(二):学前教育宣传月活动方案   学前教育宣传月活动方案   张庄镇王沟小学   附属幼儿园   2014年5月   学前教育宣传月活动方案   为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据市教委的统一要求和安排以及县教育局《关于开展学前教育宣传月活动方案》的要求结合我园实际,特制定本活动方案如下:   一、宣传活动目的   以科学发展观为指导,以《山东省学前教育规定》、《3—6岁儿童学习与发展指南》及上级近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。   二、宣传活动主题   宣传活动主题为:快乐生活,健康成长。【学前教育活动宣传月活动方案】   (一)准备阶段(5月25日—5月28日)   1.召开动员大会,成立宣传小组   为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导, 成立学前教育宣传月活动领导小组如下:   组 长:赵玉华   成 员:李长英 陈广芳   2.制定宣传活动方案,准备宣传材料。【学前教育活动宣传月活动方案】   (二)组织实施阶段(5月29日—6月15日)   1.多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、宣传单,现场解答等形式开展宣传活动。   2.组织教师学习学前教育教育相关政策、法规,开展学习笔记、学习心得等交流活动。   3.组织科学保教相关活动。   (1)家长会(6月5日)   (2)班级环境创设评比(6月9日)   (3)致家长一封信(6月中)   (三)总结阶段(6月 16日至6月 19日)   在本次活动结束后,及时进行总结,并上报。   三、活动要求   1、统一部署、加强领导。要根据实施方案,结合我园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。   2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、 活动观摩、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。   3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动,以期取

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