民族歌唱家方琼的演唱及教学研究.pdf

分类号 密级 学校代码 10542 民族歌唱家方琼的演唱及教学研究 and offolk teachingsinger Singing FangQiong 指导教师姓名、职称 奎芷塾撞 学 研 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一三年五月 中文摘要 方琼，为我国著名的歌唱家及声乐教育家。 方琼首位老师金铁 霖，为民歌行家，可是，教方琼的却是西洋唱法；方琼老师周小燕， 为西洋唱法专家，教方琼的却是民族唱法，这一切似乎注定了方琼在 演唱技巧运用上的中西兼容。其民族唱法清脆亮丽、音域宽广，表现 力十足；方琼的美声唱法气息连贯、声音宏厚，演唱朴实流畅、个性 鲜明、感染力十足。方琼的声乐艺术，于内容及表演形式上则实现了 和世界主流表演艺术的接轨。在内容上，其选曲范围广却不脱离受众 群体的审美视野。于歌唱技巧层面，方琼的歌唱技巧己达炉火纯青的 境界，其歌唱里已然无任何演唱技术痕迹，包括美声、戏剧、通俗等 各种声乐技巧的声乐表现方法，皆已成为其展现音乐内涵的手段。方 琼追求以备受广大群众所接受的声乐技巧，于无技巧痕迹基础上展现 中国情感世界。方琼的演唱，带给听者美的享受及无尽的回味。其最 擅长的还是演唱中国的民族歌曲与艺术歌曲，其于探索将美声唱法的 发声技术融入与我国民族唱法的实践活动过程里，生成鲜明的独具特 色的演唱特征。 方琼为我国二十世纪新晋的声乐教授里，为数不多的拥有自身独 特教学风格及个人演唱风格的声乐教育家及歌唱家。方琼即汲取了我 国民歌、戏曲等的宝贵营养，更是汲取其他外国的文化精髓，故此其 于演唱风格上具有自己的特点。方琼其由开始从事音乐教育起，通过 不断的摸索及累积，已然逐步生成具有特色以及行之有效的中西方唱 法相融合的声乐教育模式。对中国民歌演绎见长的方琼，其中西合璧 l 的演Ⅱ昌技艺与教学措施，必将对我国当代民族的唱腔唱法以及歌唱教 育发挥巨大推动作用。本文对方琼在民族歌曲的演绎及教学展开详尽 分析，对中国民族唱法以及西洋唱法两者所具有的特点有了较为深入 的了解，亦将西洋唱法以及中国民族唱法融入我国民族声乐课内。中 国民族唱法若是借鉴西洋美声发声技巧能够让我们的民族唱法更趋 完美及完善。故此，我们除去继承、发扬本民族的声乐传统唱法外， 还务必学习、借鉴西洋美声唱法技巧与经验，即扩大了眼界，又丰富 及充实了我国民族唱法的技巧与声音。 现今发声系统训练的多样化 发展，让年轻的民歌演唱者具备了驾驭各样风格以及跨越歌唱类别的 发展，方琼认为此为促进民歌演唱焕发新生的手段，并且其亦将我国 民族声乐推向新台阶。 关键词：方琼；演唱技巧；教学方法；教学方法对比 Abstract isafamous andfamousvocaleducator．Jin FangQiong singer TMin， tofolkmusicconnoisseur first heristhe FangQiong’Steacher,buttaught Western Western Zhou ExpertsXiaoyan，teachFang singing；Thesinging is folk destined concertChinese a Qiong singing，Se