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八年级思想品德课同学朋友教学设计六教学过程教学流程教学内容教师活动学生活动导入新课师同学们好你们师请同学们翻开课本页学生思考回答激发学生的好奇心活跃课堂气氛重点突破一敞开苦闷失落给自己的心开一扇窗敞开就会发现一个善意的眼神一个友好的微笑或者是一句平常的问候都能缩短我们曾经陌生的距离敞开心扉能感受到阳光的温暖嗅到的听见大海的呼啸敞开心扉就会发现苦闷失落有一个朋友是你比一比班里哪位男女同学得到的红五星最多即最具有人气并请上讲台在学生的掌声中给予颁奖最后对同学们在红五星上写出的理由进行归纳从而得出最受
八年级思想品德课《同学·朋友》教学设计
六、教学过程
教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 师：同学们好，你们
师：请同学们翻开课本30页（） 学生思考、回答 激发学生的好奇心，活跃课堂气氛 重点突破
一：敞开苦闷失落给自己的心开一扇窗，敞开就会发现，一个善意的眼神，一个友好的微笑，或者是一句平常的问候，都能缩短我们曾经陌生的距离；敞开心扉，能感受到阳光的温暖，嗅到的，听见大海的呼啸敞开心扉，就会发现，苦闷、失落：有一个朋友是你 比一比：班里哪位男、女同学得到的红五星最多（即：最具有人气），并请上讲台，在学生的掌声中给予颁奖，最后对同学们在红五星上写出的理由进行归纳。
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