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20?1X?学年学校工作室工作方案 工作方案 2?01?X学年学校工作室工作方案 2?01?X学年学校工作室工作方案 一、指导思想。 以提高工作室成员整体素质为根本，以教学质量在课堂，教师成长在课堂为宗旨。发挥“工作室”特点，辐射“工作室”功能。坚持立足课堂，以研促教、以教促研，扎实有效地开展系列活动。 ? ? ? 二、具体工作。 ? 1?.青蓝时间。 ? （1）青蓝沙龙研究方向：关注课程、课堂、课外，形成系列专题，提升专业发展能力。参与人员：工作室全体成员。其中一人用20?分钟时间针对研究方向的某个领域主题发言，其余人员再针对发言结合自己思考讨论20分钟。实施策略：提前一周确定主题和主讲人，之后每个成员都针对此话题展开自己的资料搜集，尽力做到自己也有话讲。然后在青蓝沙龙时间里，先由主讲人讲15?-2?0分钟，主讲人讲好后再集体发言，最后由主持人总结对此话题的再认识。前提准备：主讲人轮流表——?主题的确定。 ? （2）录像赏析。参与人员：工作室全体成员。其中一人主持写反思，其余人参与其中并积极针对录像里的某个片段发表自己的意见，也可以对别人的发言发表意见。实施策略：提前一周确定录像内容，之后全体成员围绕该内容搜集资料并带到现场，发表个人意见时尽量结合自己所准备的资料。（注：如是录像课，观课时每人一定要确定一个研究方向。且此活动跟课例研究的不同之处在于范围小、切口小、讨论时间自由、观课时间自由。）前提准备：确定课例——制定主持人轮流表。 ? 2?.课例研究。研究方向：语文——课堂有效小练笔 数学——疑难问题教学参与人员：全体工作室成员。其中一人上课写案例，其他人观课议课写反思。实施策略：提前两个星期落实课题，之后集体备课。按照观课模式每个人分工（不同角度），对这堂课进行跟踪式研究。观课时根据不同的侧重点搜集课堂信息（课堂实例），在议课时节课自己观察的实例在自己研究的方向前提下进行发言，接受别人的质疑和反驳。根据不同的人不同的侧重点分析，上课的老师进行案例整理。其他老师也根据自己的发言撰写某个点的课例反思。前期准备：学习如何观课议课相关资料——人员分工——确定课题并组织课前集体备课 ? 3?.读书沙龙。参与人员：全体工作室成员。主题：多视角阅读实施策略：共读《56号教室》，工作室先利用青蓝时间确定几个主题，理顺书本中所阐述的几个问题，工作室分人专门精读。成员根据自己所涉及的方面联系书内书外，反思自己的教育生涯，一个月后工作室寻找一个地方坐下来再交流。交流时每块派代表发言，其余以书面方式交流。之后，根据大家汇编的资料再推进整本书的阅读。前期准备：补充《56号教室》书本，理出几个主题，人员分工。 ? 4?.青蓝结对。指定双周周一青蓝时间指导师必须关注徒弟近期工作状况（针对合同相关项目），其余时间自由合作。实施策略：第二梯队的成员原则上在同年段里找，双方签订合同，并认真按照合同里相关项目一一对照执行。前期准备：确定第二梯队成员，重新制定可行的合同项目。 ?5.?课题研究。揉和在上述的任何一个时间内。主题： 语文——课堂有效小练笔数学——?课堂独立作业设计的研究，以“计算教学为例”人员：语文方面分组分块进行小课题研究，数学方面以市级课题组成员为主。 ?6.?xx?学年工作室成员名单。（另附名单） 2?01?X学年学校工作室工作方案 相关内容:高中化学名师工作室工作方案 参照《xx教育“三名”工程管理办法》及《xx?教育局关于组建“三名工作室的通知》（x教发xx号）文件精神，结合高中化学学科具体情况，特制定工作室工作方案如下： ? ? ?一、 指导思想工作室在xx“?三名”工作室领导小组的领导下开展工作。 毕业生离校工作方案 院属各部门：毕业生离校工作是学校教育与管理的重要组成部分，是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关键。为了更好的服务学生，帮助学生顺利办理好离校前的各项手续，保证xx届毕业生离校工作有序、顺利的进行，结。 税务局服务厅建设问题的工作方案 近年来，随着征管改革的逐步推进，各基层地税机关都成立了办税服务厅。办税服务厅既是地税部门对外的重要窗口，也是地税部门提高机关行政效能的重要环节。 20?1X?学年学校工作室工作方案 一、指导思想。 以提高工作室成员整体素质为根本，以教学质量在课堂，教师成长在课堂为宗旨。发挥“工作室”特点，辐射“工作室”功能。坚持立足课堂，以研促教、以教促研，扎实有效地开展系列活动。 ? ? ?二、具体工作。 ?1.?青蓝时间。 夏季消防检查工作方案（县政府） 为认真贯彻中央、省政府领导重要指示精神，切实加强夏季火灾防控工作，进一步提升防火和灭火救援能力，把握消防工作主动权，确保消防安全形势持续稳定，县局决定从xx?年5月20日至9月20