第四军医大学教员课堂教学质量评价表 — 2009版.docVIP

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  • 2018-01-13 发布于天津
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第四军医大学教员课堂教学质量评价表 — 2009版.doc

附件课堂教学质量评价表理论课指标说明课堂教学质量是本科教学质量的基本保证也是年教学评价专家关注的重中之重版课堂教学质量评价表从多个方面对专家如何评价教员课堂授课质量进行比较大的更新新增了军队院校教学评价中对授课的要求重点加强了教学质量的内涵评价减少原来对教员表面行为的一些要求这种调整并非降低了对教员要求相反对教员的教学准备教学实施教学的创新性和教学特色提出更高的要求学校希望通过评价指标调整的导向性引导教员的教育理念教学策略教学方法更加趋于现代化国际化精品化和人文化更加符合素质教育创新教育等现代教

附件4: 课堂教学质量评价表(理论课)指标说明 课堂教学质量是本科教学质量的基本保证,也是2010年教学评价专家关注的重中之重。2010版《课堂教学质量评价表》从多个方面对专家如何评价教员课堂授课质量进行比较大的更新。新增了军队院校教学评价中对授课的要求,重点加强了教学质量的内涵评价,减少原来对教员表面行为的一些要求。这种调整,并非降低了对教员要求,相反对教员的教学准备、教学实施、教学的创新性和教学特色提出更高的要求。学校希望通过评价指标调整的导向性,引导教员的教育理念、教学策略、教学方法更加趋于现代化、国际化、精品化和人文化,更加符合素质教育、创新教育等现代教育理念,更好地体现“课程标准”目

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