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- 2017-12-02 发布于广东
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数学三年级上册《加减法的验算 4》课件.pptx
人教新课标三年级数学上册加减法的验算学习目标1. 通过创设具体的情境,使同学们初步学会加法减的验算,并通过验算方法的交流让同学们体会算法的多样化。2. 让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题,体会用数学的乐趣。星期天东东和妈妈一起去超市买东西欢迎光临!一套运动服一双休闲鞋我们买了:它们的价钱是:妈妈给了200元,应该找48 元135 元应该找回13元回多少呢?东来东算是一怎下么算吧出!来的呢?一套运动服和一双鞋一共多少元?135+48=_1_8_3_(元)1 3 5+ 418 1 83为了不让妈妈找错钱,你知可以用 48+135,看得数是不是 183。道怎样检验一下吗也可以用 183-135,看得数是不是 48。还可以用 183- 48,看得数是不是 135。应该找给妈妈多少钱呢200-183=_1_7__(元)● ●2 0 0- 18 3 1 7那么怎样检验减法的计算的结果呢应该找给妈妈多少钱呢200-183=_1_7__(元)可以用 17+183,看是不是等于 200。可以用 200-17,看得数是不是 183。计算之后,可以用不同的方法验算答案是不是正确。加法: 加数 + 加数 = 和我们来总结一下吧!和 - 加数 = 另一个加数验算:减法:被减数- 减数= 差验算:被减数 - 差 = 减数差 + 减数 = 被减数
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