数学五年级上册《循环小数 6》课件.pptxVIP

人教新课标五年级数学上册循小数教学目标1. 在自主计算、借助计算器计算的活动中，经历初步认识循环小数的过程。2. 知道什么是循环小数，能指出哪些商是循环小数。第一组：2.4÷3= 0.75÷2.5=第二：28 ÷18= 78.6 ÷11=一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。0.33…… 5.32727…… 1.5353……在短跑比赛中，王鹏 400米只用了 75秒，王鹏平均每秒跑多少米？400÷75=一个循环小数的小数部分,依次不断地重复出现的数字,叫做这个小数的循环节。0.33……3的循环节是5.32727…… 的循环节是 276.416416… 416的循环节是…的循环节是 370.03737…….0.30.33……写作：. .5.32727……写作：5.327. .6.416416……写作： 6.416.1.4777……写作：1.47. .15.438438……写作：15.438. .0.03737……写作：0.037求下面各循环小数的近似值写在括号里,保留三位小数。1.29090……(1.291 ) 0.444……(0.444)0.183838……(0.184 ) 7.257257……(7.257). .. .5.327(5.327 ) 6.416(6.416 ).. .1.47(1.475 ) 0.037(0.0