《机械制图教案》第一部分-讲.docVIP

《机械制图》教案 (92学时) 教材:《机械制图》?《机械制图习题集》 绪 论 课 题:1?本课程的研究对象 2?本课程的任务和学习方法 课堂类型:讲授 教学目的:1?讲解图样的概念及形成 2?介绍本课程的任务?特点和学习方法 教学要求:1?了解本课程的任务和性质 2?领会本课程的学习方法 教学重点:图样的形成及学习本课程的学习方法 教 具:三角板?圆规 教学方法:本次课是介绍绪论部分,主要目的是引导学生培养起对这门课的兴趣,讲课时尽可能采用较为生动活泼的语言和教学形式,并结合自己的体会和以往积累的教学经验,向学生介绍一些适时可行的学习方法? 教学过程: 一?引入新课题 机械制图是一门重要的技术基础课,它是是研究如何运用正投影基本原理,绘制和阅读机械工程图样的课程?主要任务是培养学生看图?绘图和空间想象能力,达到教学大纲中对本课程所提出的教学要求,以适应今后从事工程技术工作的需要? 二?教学内容 (一)本课程的研究对象 1?图样的概念 准确地表达物体的形状?尺寸和技术要求的图,称为图样?(对此定义作简要说明,并强调:形状?尺寸和技术要求三个方面,缺一不可) 2?机械制图的概念 在建筑工程中使用的图样称为建筑图样,在机械工程中使用的图样称为机械图样?机械制图是以机械图样作为研究对象的,即研究如何运用正投影基本原理,绘制和阅读机械工程图样的课程? 3?图样的作用 (1)图样是工厂组织生产?制造零件和装配机器的依据? (2)图样是表达设计者设计意图的重要手段? (3)图样是工程技术人员交流技术思想的重要工具,被誉为“工程界技术语言”? (二)本课程的任务和学习方法 1?本课程的主要任务 (1)学习正确?熟练地使用绘图仪器?工具,掌握较强的绘图方法和技能? (2)学习正投影法的基本原理,掌握运用正投影法表达空间物体的基本理论和方法,具有图解空间几何问题的初步能力? (3)学习?贯彻在读图和画图的实践过程中,要注意逐步熟悉和掌握《国家标准 技术制图与机械制图》及其他有关规定,并具有查阅有关标准及手册的能力? (4)培养学生绘制(含零?部件测绘)和阅读中等复杂程度的零件图和装配图的能力? (5)培养学生严肃认真的工作态度和严谨细致的工作作风? 2?本课程的学习方法 (1)在学习本课程时,除了通过听课和复习,掌握基本理论?基本知识和基本方法以外,还要结合生产实际完成一系列的制图作业,进行将空间物体表达成平面图形,再由平面图形想象空间物体的反复训练,掌握空间物体和平面图形的转化规律,并逐步培养空间想象力? (2)正确处理读图和画图的关系?对于从事机械制造工作的人员,正确地读懂图样是非常重要的?但是,绘制图样也同样重要的,画图可以加深对制图规律和内容的理解,从而能够提高读图能力?同样只有对图样理解得好,才能又快又好地将其画出? (3)在读图和画图的实践过程中,要注意逐步熟悉和掌握《国家标准 技术制图与机械制图》及其他有关规定,在学习中应注意养成认真负责?耐心细致?一丝不苟的优良作风? 三?小结 本次课主要是介绍性的内容,必须掌握的是图样的概念?内容?形成方法及其与立体图的对比? 第一章§1—1 绘图工具和用品的使用 课题:1?常用绘图工具及其使用方法 课堂类型:讲授 教学目的:介绍常用的绘图工具和用品及绘图工具的使用方法 教学要求:1?了解常用的绘图工具和用品 2?掌握绘图工具的使用方法 教学重点:丁字尺?圆规?三角板的使用方法 教具:圆规?三角板? 教学方法:介绍常用绘图工具的使用方法时,可结合教具三角板和圆规画图来说明其正确的使用方法? 教学过程: 复习旧课 简要复习图样的概念?作用及形成方法? 引入新课题 本次课从常用的绘图工具和用品的使用着手,介绍常用的绘图工具和用品的使用方法? 教学内容 1?绘图工具和用品及其使用方法: (1)?图板:是用来固定图纸用的矩形木板, (2)?丁字尺:由尺身和尺头构成,主要用来画水平线?使用时,尺头内侧必须靠紧图板的导边?用左手推动丁字尺上?下移动?移动到所需位置再改变手势,压住尺身,用右手由左至右画水平线? (3)?三角板:30度和45度两块合成为一副?可作斜线和常用的特殊角度(如15度?75度?105度等)? (4)?圆规:主要用来画圆和圆弧?使用方法可参照P4 图1-5所示? (5)?分规;用来截取尺寸?等分线段和圆周的工具?分规的两个针尖靠拢时应对齐?用分规截取尺寸的手法参照P4 1-9所示? (6)?比例尺;俗称三棱尺,是绘制不同比例的图形用的?使用时将比例尺放在图纸的作图部位,根据所需的刻度用笔尖在图纸上作一记号? (7)?曲线板:用于绘制不规则的非圆曲线?使用时,先徒手将曲线上的各点