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- 2017-12-03 发布于浙江
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2016-2017学年大学班主任工作总结
2016-2017学年班主任工作总结
商英1501班 何老师
本学年以来,我严格按照学校相关制度、学院相关规定及各次班主任例会相关要求,认真开展班主任工作,现将一年来工作情况总结如下。
一、工作理念及取得的成绩
时刻牢记“爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表”的守则,真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生。一年以来,班级学生平均绩点12人达到2.5以上,占班级总数的63%,6人达到3.0以上,占班级总数的32%。1人通过英语4级考试,7人通过英语A、B级考试。1人参加第七届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛,并获得英语专业组三等奖;2人分别获得院级二等、三等奖学金;多人参加学校、学院相关活动、比赛并获奖。
二、主要的做法
(一)加强思想教育。利用班会、宿舍走访、个别谈话等形式,实时掌握学生思想动态,加强学生思想教育,让学生树立真确的世界观、人生观、价值观。及时帮助学生处理学习、交友、择业、健康等方面问题,并有针对性的进行疏导和教育,让学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的品格。
(二)加强学习型班级建设。一是认真学习和传达学院学习型班级建设的新要求和新任务。二是在《商英1501班学习型班级建设实施方案》的基础上,结合班级今年的实际情况,及时调整和完善学习型班级建设目标和任务,形成良好的学习型班级建设愿景。三是建立班委负责制,明确4名班委负责组织完成学习型班
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