3 word字体设置教学设计.docVIP

课堂教学设计表 课题 （章节名称） Word字体设置 学科 信息技术 授课年级 高一年级 学期 第一学期 预计课时数 1课时 课型 讲授课、新课 设计者 学情分析 完成文本的基本输入后，下一步可以进行文本的美化处理。文本格式的编辑决定文本在屏幕上和打印时的显示形式，word可以使用系统提供的各种字体和其他方式来修饰美化文本，例如：使用字体、字号、字形、颜色等。文本处理在高中信息技术中是最基本、最易学的，而word字体设置又是最简单的一部分。 本节课应以学生掌握文字格式的设置作为重点，首先我对本节课的知识作一介绍；其次，操作训练是将知识点分步骤进行讲解、示范，让学生模仿；最后，让学生自主练习。 就学生个人素质而言，学生的理解能力较强，对新知识的接受能力较好，但在课堂上存在注意力不集中的情况，所以在素材的选择上要选用学生感兴趣的素材。 教学目标 知识与技能： 1、学生能够说出字体、字号、字形、字体颜色的区别并能够世纪操作文档。 2、学生能够给按照要求为文章注音。 3、学生能够使用“字体”对话框对文章的某些文字进行字符间距、位置的设置。 4、学生能够灵活使用“字体”组快捷按钮以及“字体”对话框。 过程与方法： 1、在学习掌握理论知识的同时，能够根据自己的需要和审美特点，制作出既符合要求又美观的文本作品。 2、通过师生共同完成“雨巷”文章的字体设置，使学生形成字体设置的一般方