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- 2018-05-09 发布于福建
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第 l3卷 第4期 广 东 培 正 学 院 学 报 Vo1.13 NO.4
2013年 12月 JOURNAL0FGUANGDONGPEIZHENGCOLLEGE Dec.20l3
会计课程教学中辅助内容的使用探讨
熊建设
(广东培正学院会计学系,广东广州510830)
摘 要:教学辅助内容的使用有利于学生学习。教学辅助内容的使用有课程前置性教学辅助内容使
用,以及课程讲授 中教学辅助内容的使用。在会计课程教学过程中运用相应的教学辅助内容,效果明显。
教学辅助内容的使用一般要求内容具有有用性、使用具有灵活性和作用具有配套服务性。
关键词:会计课程;教学;辅助内容;有用性;灵活性;配套服务性
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:粤内登字O一10267(2013)04—0076—03
会计学教材中有比较多的理论和数字,不太容 要有两个方面,一是总结前面所学,二是导人新课。
易引起学生的学习兴趣,往往使学生产生厌烦情绪,
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