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休闲消费 一、教材分析 1.教材的地位和作用 一、教材分析 二、教学目标 敬请各位专家批评指正 * LOGO 教材分析 教学目标 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思 休闲消费 本课内容选自凤凰传媒集团江苏科学技术出版社出版，由江苏省教育科学研究院职业教育与社会教育课程教材研究中心编著的《生活经济与就业创业》的模块二“多彩消费”的话题二“休闲消费”。 本课的内容源于生活，又回归于生活，它既是对购物消费的延续和扩展，为下一话题交往消费学习奠定基础，在整个教材中起到了承上启下作用。 1.教材的地位和作用 交往消费 话题三 话题二 休闲消费 话题一 购物消费 一、教材分析 2.教材的整合与创新 1.休闲消费的形式 2.休闲消费有讲究 3.学会合理的休闲消费 情感目标 识记目标 识记休闲消费的类型、特点 掌握休闲消费要健康文明和安全环保。 能力目标 提高学生的生活能力和生存能力。 3.培养学生学习交流与合作的能力。 培养学生热爱生活、学会生活的情感。 培养学生正确的世界观和人生观 教学目标 重点：树立正确的休闲消费观。 1 难点：如何正确把握网络休闲消费 2 教学重点难点 一、教材分析 三、学情分析 * 中职一年级学生都有过休闲消费的体验，而且对这个内容比较感兴趣。 “我的消费我做主”，因此，中学生在休闲消费存在一定的误