中班班级工作计划0.docVIP

中班?班级?工作?计划? ?中班?班级?工作?计划? 中?班班?级工?作计?划 ?一、? 班?级情?况分?析：? 我?班现?有幼?儿3?6名?，男?子1?8名?，女?18?名。?经过?一学?年的?学习?生活?，孩?子们?除了?学习?一些?基本?的知?识外?，在?园生?活是?快活?而充?实的?。在?这里?，他?们的?自然?天性?得到?了充?分表?现，?而且?通过?我们?每月?的主?题教?育活?动，?孩子?的行?为习?惯，?健全?的人?格和?意志?品质?得到?了初?步培?养，?孩子?们之?间初?步懂?得了?互爱?谦让?，互?相帮?助，?形成?了良?好的?班级?风气?。大?部分?的幼?儿能?够在?日常?生活?中用?普通?话和?老师?、同?伴交?谈，?喜欢?参加?各种?活动?。特?别是?在自?理方?面有?明显?的进?步，?有8? ? 5?.2?%的?幼儿?能独?立穿?脱衣?袜,?起床?后均?能自?觉地?整理?好床?铺和?自身?仪表?。这?些成?绩是?可慰?的，?与家?长的?密切?支持?是离?不开?的，?家长?们很?重视?幼儿?的早?期教?育，?在各?种活?动中?都涌?现了?许多?热心?家长?，协?助配?合老?师开?展班?级工?作。?总结?小班?一学?年的?班级?工作?情况?，孩?子的?进步?是有?目共?睹的?，但?仍存?在着?许多?不足?的地?方，?例如?：幼?儿爱?护图?书的?意识?差，?损坏?图书?的现?象较?为严?重,?个别?幼儿?对教?师还?存在?很强?的依?赖性?，自?信心?不足?。针?对以?上情?况，?我们?将会?根据?学园?的工?作计?划、?年段?计划?及本?班幼?儿的?发展?实际?情况?制定?有效?的措?施，?使孩?子们?都能?在原?有的?水平?上得?到提?高。? 二?、 ?主要?工作?任务?： ?（一?）、?保教?工作? 1?、制?定并?认真?执行?合理?、严?谨的?班级?一日?生活?活动?常规?。 ?根据?幼儿?年龄?特点?，修?订适?合本?班的?一日?生活?活动?常规?，培?养幼?儿遵?守集?体生?活中?的行?为规?则；?懂得?爱护?玩具?，特?别是?爱护?图书?，不?撕折?图书?；能?安静?倾听?老师?和同?伴的?讲话?，懂?得发?言要?先举?手，?积极?主动?发言?，不?打断?别人?的讲?话，?不插?嘴；?与同?伴友?好相?处，?不争?抢玩?具、?不说?粗话?，不?随便?翻拿?别人?的东?西；?知道?保持?地面?和墙?壁的?整洁?，在?成人?提醒?下保?持手?脸的?干净?和衣?服整?洁，?不跪?坐地?板。? 2?、以?尊重?幼儿?为前?提，?通过?多种?途径?培养?幼儿?的自?信心?。 ?在日?常工?作中?，从?每一?个细?节和?具体?活动?中体?现对?幼儿?的尊?重。?如孩?子们?一入?园，?就对?他们?点头?微笑?、抚?摸或?拥抱?，蹲?下来?和孩?子们?交谈?，让?孩子?们感?到老?师的?关爱?，为?他们?创设?安全?和自?由的?心理?环境?。多?给幼?儿积?极的?肯定?和期?望，?通过?开展?语言?活动?，才?艺表?现活?动等?让幼?儿来?挖掘?幼儿?的潜?能，?同时?注重?孩子?的个?别差?异，?在活?动中?注意?材料?投放?的层?次性?和多?样性?，给?每个?幼儿?创造?成功?的机?会与?条件?培养?幼儿?大方?活泼?开朗?的性?格。? ?3、?加强?体育?锻炼?，开?展丰?富多?彩的?户外?体育?活动?。 ?针对?个别?差异?，幼?儿发?展能?力的?不同?及本?班幼?儿的?动作?发展?特点?，采?取多?种多?样的?方式?，以?竞赛?的形?式对?幼儿?的各?方面?的薄?弱点?进行?加强?训练?。在?期初?，编?出一?套适?合幼?儿年?龄特?点的?早操?，并?鼓励?幼儿?大胆?愉快?地认?真做?操。?请家?长共?同协?助制?作沙?包、?踺子?、纸?球等?玩具?，保?证充?足的?户外?活动?时间?，增?强幼?儿的?体质?。 ?（二?）、?教研?工作? ?1、?配合?年段?开展?关于?“在?艺术?活动?中让?幼儿?健康?成长?”的?年段?教研?活动?。 ? 2?、研?究分?析当?前幼?教研?究动?态，?根据?年段?，班?级教?育教?学的?实际?情况?继续?开展?研究?《 ?在美?术活?动中?培养?幼儿?的创?新精?神》?的课?题，?并针?对上?学年?所存?在的?不足?深入?有效?地继?续探?讨，?主要?有以?下几?方面?： ? ? ①?幼儿?对教?师的?依赖?性很?大，?有5?0%?的幼?儿在?作画?中不?够大?胆。?通过?在下?学期?中多?开展?画展?，画?画比?赛等?的艺?术活?动，?培养?幼儿?的自?信心?。 ? ? ②?幼儿?在区?域活?动中?喜欢?在动?手角?画画?，但?形式?较单?