数学浙教版七上-5.4 问题解决的基本步骤 课件3.pptVIP

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  • 2017-12-13 发布于贵州
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数学浙教版七上-5.4 问题解决的基本步骤 课件3.ppt

数学浙教版七上-5.4 问题解决的基本步骤 课件3

* 景点门票每人30元,若购团体 票,凡一次性购20张门票, 每张门票仅售25元,我班有39人, 有20人购团体,剩下19人不足 20无优惠,我们该如何购票? 1.理解问题. 弄清问题的意思,以及问题中涉及的术语、词汇的含义;分清问题中的条件和要求的结论等。 2.制订计划.在理解问题的基础上,运用有关的数学知识和方法拟订出解决问题的思路和方法. 3.执行计划.把已制订的计划具体地进行实施. 4.回顾.对整个解题过程进行必要的检查和反思,也包括检验得到的答案是否符合问题的实际,思考对原来的解法进行改进或尝试用不同的方法,进行举一反三等. 例1 移动公司推出移动电话计费方法:计费方法A是每月收月租50元,此外通话时间按0.4元/分加收通话费;计费方法B是不收月租费,通话时间按0.6元/分收通话费. (1) 用计费方法B的用户一个月累计通话360分所需的话费,若改用计费方法A,则可通话多少分? (2) 上述两种计费方法,会出现通话时间相同,收费也相同的情况吗? 理解问题 一个月累计通话费x分的话费(元) 0.60 0.40 通话费(元/分) 0 50 月租费(元/月) 计费方法B 计费方法A 这两种收费方法可以列成下表: 50+0.4x 0.6x 例1 移动公司推出移动电话计费方法:计费方法A是每月收月租50元,此外通话时间按0.4元/分加收通话费;计费方法B是不收月租

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