数学浙教版七上-浙教版数学中考复习课件之 从自然数到有理数.pptVIP

* 浙教版 本章知识结构 具有相反意义的量 具有相反意义的另一种量 基准 具有相反意义的一种量 负数 零 正数 负整数、负分数 整数、分数 正分数、正整数 有理数 有理数的大小 数 轴 相 反 数 绝 对 值 　1.下面说法中正确的是（ ） 　A．“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量； 　B．如果汽球上升25米记作+25米，那么-15米的意义就是下降-15米； 　C．如果气温下降6℃记作-6℃，那么+8℃的意义就是零上8℃； 　D．若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米． 例1 如果向东走8千米记作＋8千米，向西走5千米记作－5千米，那么下列各数分别表示什么？ (1)＋4千米；　(2)－３.5千米；　(3)0千米 例2 把下列各数填入相应的集合中： 　　 　　正数集合{ …}； 　　负数集合{ …}； 　　整数集合{ …}； 　　分数集合{ …}； 　　有理数集合{　 …}； 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 负有理数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 2、分类的结果应无遗漏、无重复； 1、零是整数，零既不是正数也不是负数 －（－2.3）