2018年昆明市官渡区普岗教师上岗考试教育心理学试题三.docxVIP

2018年昆明市官渡区普岗教师上岗考试教育心理学试题三一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是（ ）A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程2、一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商（IQ）是（ ）A.80 B.105 C.125 D.1353、学生在课堂是听懂了老师的讲课，但到做题时却效果不佳。这是布鲁纳认知结构过程中的哪个环节出现了问题A.知识获得 B.知识转化 C.知识评价 D.知识提取4、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（ ）A.自我实现的需要 B.自尊的需要 C.认知的需要 D.审美的需要5、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（ ）A.正迁移 B.负迁移 C.特殊性迁移 D.普遍性迁移6、迁移的关系转换说强调（ ）A.心理官能 B.学习材料的相似性 C.已有经验的概括 D.对情境关系的理解7、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）A.过度学习 B.深度加工 C.组块化编