化工专业英语教学改革探析.pdfVIP

第41卷第 24期 广 州 化 工 VoI_41No．24 2013年 12月 GuangzhouChemicalIndustry Decernber．2013 化工专业英语教学改革探析米 徐 徐 ，王石发，罗金岳 (南京林业大学化学工程学院，江苏省生物质绿色燃料与化学品重点实验室，江苏 南京 210037) 摘 要：在经济全球化和信息化的时代，专业人才需要具备扎实的专业知识和在专业领域用外语进行交流沟通的能力。高 校化学化工专业英语教学还存在一些问题 ，需要我们教师不断提高 自身素质、改革教学模式。试从教学 目标、教学内容、教学现 状 、考核方法等方面提出一些改革方法，并结合实践案例探讨化学化工专业英语教学的改革之路。 关键词：化学化工专业英语；教学方法；教学改革 中图分类号：G427 文献标识码 ：A 文章编号：1001—9677(2013)24—0180—03 DiscussiononChemicalEnglishforSpecificPurposes(CESP)TeachingReform XUXu，WANGShi一如，LUOJin—yue (CollegeofChemicalEngineering，NanjingForestryUniversity，JiangsuKeyLabof Biomass—basedgreenFuelsandChemicals，JiangsuNanjing210037，China) Abstract：In theageofeconomicglobalization and information，professionalsneededtohavesolidprofessional knowledge，andtheabilitytocommunicateinaforeign languagein theprofessionalfield．Atpresent，thereweresome problemswiththecharacteristicsandteachingstatusofspecializedEnglishforchemicalengineeringmajor．Itneededfor teacherstoimprovethequalityandreform theteachingmode．Somerefomr sfrom severalaspectsincludingastronomical teachingaim，teachingcontents，teachingmethodandexaminationwerecarriedout，andthechemicalEnglishofrspecific purposes(CESP)teachingreformaccordingtoinstructionwasinvestigated． Keywords：CESP；teachingmethod；teachingreform 在这个经济全球化、信息社会化、产业知识化的时代，市 要求，能够进行国际交流与合作，参与国际竞争…。但由于种 场均在呼唤 口径宽、适应性强、有相当应用能力 的复合型人 种原因，专业英语教学在许多环节上相对比较滞后。 才。据统计 ，世界上有85％的科技文献资料是用英文撰写的， 首先在教学主导者的素质问题上，教师尚欠缺 自主研发和 国际学术会议也多用英语作为工作语言。因此，提高高校学生 整合教材的能力。其次，教学教材相对滞后。另外 ，教师的教 的英语实际应用能力和水平已成为必然趋势。化学化工专业英 学方法与技能也相对缺失。在教学设计、课堂训练、作业批改 语属于科技英语 ，是一门文理兼顾、语言应用与化学化工专业 和课后引导等方面，教师往往遵循传统的教学方法和模式，没 知识紧密结合的课程。作为基础英语学习的延续和专业内容的 有大胆创新和变革，也很少接触国际上新的潮流和教学手段 ， 渗透 ，它可以强化巩固基础英语的实践