- 11
- 0
- 约3.11千字
- 约 9页
- 2017-12-04 发布于江苏
- 举报
导数学案一
燕园思达教育学案 日期:______________
任课教师 何格 学科 数学 年级 高二 班级人数 1 上课时间 家长必读 作业准确率 第一讲
主要知识及主要方法:
,如果时,与的比(也叫函数的平均变化率)有极限即无限趋近于某个常数,我们把这个极限值叫做函数在处的 ,记作,即
在定义式中,设,则,当趋近于时,趋近于,因此,导数的定义式可写成
.
导数的几何意义:
导数是函数在点的处瞬时变化率,它反映的函数在点处变化的快慢程度.
它的几何意义是曲线上点()处的切线的 .
因此,如果在点可导,则曲线在点()处的切线方程为
导函数(导数):如果函数在开区间内的每点处都有导数,此时对于每一个,都对应着一个确定的导数,从而构成了一个新的函数, 称这个函数为函数在开区间内的 ,简称导数,也可记作,即==
函数在处的导数就是函数在开区间上导数在处的函数值,即=.所以函数在处的导数也记作
可导: 如果函数在开区间内每一点都有导数,则称函数在开区间内可导
可导与连续的关系:如果函数在点处可导,那么函数在点处 ,反之 . 函
原创力文档

文档评论(0)