【2015秋备课精品包】九年级语文（语文版）上册 口语交际综合性学习(一).pptVIP

* 口语交际?综合性学习(一) 又是一年的教师节，同学们都想献给老师一份礼物，表达对老师的敬爱。为此，班级策划了主题活动。 1．【赞恩师】老师传授给我们知识，教会我们做人，勤勤恳恳，无私奉献，是最值得我们尊敬的人，同学们都用不同的方式赞美恩师。 (1)请模仿下面送给历史老师的赞美词，自选其他学科老师，撰写一段。 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。(历史老师) 示例：你文思泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。(语文老师) (2)如果你打算送一束花给你的老师，你打算送一束什么花？为什么？ 送康乃馨。老师犹如自己的母亲。康乃馨体态玲珑，斑斓雅洁，端庄大方，送老师芳香清幽的康乃馨，祝老师健康平安。 2．【做调查】为了解老师的工作情况和健康状况，班级对全校60名教师作了调查，结果如下： (1)通过上表的调查数据，你得出怎样的结论？ ①老师的工作量比较大，休息的时间很少，工作很辛苦。 ②大多数老师都处于亚健康状态，必须关注他们的健康状况。 (2)教师节期间，班内同学专门开通了网络“关爱恩师”活动。针对教师的工作、身体状况，请你在网上给老师留言。 尊敬的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您真实的写照，为了我们的成长，您夜以继日地工作；为了祖国的明天，您废寝忘食地工作。今天，是您的节日，我真诚地祝您幸福、安康！ 3．【留记忆】曾经的你，总觉得老师眼里没有