【四清导航】2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题课件:第三单元口语交际综合性学习(三).pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约2千字
  • 约 8页
  • 2017-12-03 发布于河北
  • 举报

【四清导航】2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题课件:第三单元口语交际综合性学习(三).ppt

【四清导航】2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题课件:第三单元口语交际综合性学习(三)

七年级语文上册(语文版) 口语交际?综合性学习(三) 一、口语交际——说家乡 1.日前,市委宣传部、市教育局等部门联合启动全市中小学生“祖国好,家乡美”的实践活动。 (1)请你以“谁不说俺家乡好”为开头,写一段介绍你家乡的文字,要在其中介绍出你家乡的风土人情及风景名胜等,注意用上排比、比喻或夸张的手法。 示例:谁不说俺家乡好,黄山脚下迎客松千年不老,桐城故里“六尺巷”精神万年传颂。我的家乡安徽山美人美,人杰地灵,各种土特产应有尽有…… (2)在主题实践活动中,同学们计划调查我市旅游景点中存在的不文明行为。请你向大家推荐三种调查方式。 示例:电话调查、实地调查、问卷调查等。 (3)主题实践活动即将结束时,我市电视台的记者采访你:通过这次主题实践活动,你有什么收获?你将如何回答? 示例:我感受到了家乡的可爱和经济的快速发展,同时也目睹了许多肆意破坏环境的行为,我愿更多的人在支持家乡建设的同时也能保护家乡的美景。 2.到民间采风,一定会被家乡的山山水水、民俗风情所吸引,也一定会有许多惊喜的新发现吧!下面就请带我们走进你的家乡。 (1)走进家乡名胜古迹:假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程,并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。 读本书名:___________________

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档