苏教版数学六年级下册课件 《圆柱体的表面积》之一.ppt

苏教版六年级数学下册 教学目标 1.掌握圆柱与圆锥的表面积与侧面积的公式，并能熟练地运用公式进行计算。 2.提高自主获取知识与概括知识能力，并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。 3.感受数学的价值，培养大家“学数学、用数学”的意识和创新的精神。 复习圆柱 圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆。 圆柱有一个曲面，叫做侧面。 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 1.圆柱侧面的展开图是什么图形？ 圆柱的侧面积＝ 圆柱的表面积＝ 底面周长×高 底面积×2＋侧面积 2πr×h 2×πr2+2πr×h 填空： 圆柱体的侧面展开是一个_____形，它的长等于圆柱的 __________ ，宽等于圆柱的______。 长方 底面圆的周长 高 读出下面各圆柱的有关数据, 并计算它的表面积,只列式不计算。 （图中单位：厘米） 12 16 5 20 18 15 一个圆柱的侧面积是25.12平方分米，底面半径是2分米，它的高是( )。 2分米 思维训练 把一个底面半径是2.5厘米的圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的高是（ )。 15.7厘米 把一个底面直径是8厘米的圆柱形木材锯成2段，表面增加_______平方厘米。 100.48 一个圆柱的底面半径和高是4厘米，如果沿着高和底面直径把这个圆柱切成大小相等的两部分，表面积增加______平方厘米。 64 思维训练 一个圆柱体的底面半径扩大2倍，高扩大5倍，它的底面直径扩大( )倍，周长扩大( )倍，底面积扩大( )倍，侧面积扩大( )倍，体积扩大( )倍。 2 2 4 10 20 思维训练 把一个直径4厘米、高10厘米的圆柱体沿底面分成若干份，然后把圆柱切开拼成一个与它等底等高的长方体。这个长方体的表面积增加了( )平方厘米。 思维训练 40