工程热力学A课程教学内容.PDFVIP

“工程热力学A”课程教学内容 适用专业：热能与动力工程、建筑环境与设备 学时：54 说明：本课程教学内容是依照原国家教育委员会制定的“工程热力学课程教学基本要求” （多学时），以及吉林大学热能与动力工程和建筑环境与设备专业“工程热力学”课程教 学大纲，结合课程教学改革及考试改革的实际情况而提出的。 提出本课程教学基本内容的目的在于使同学了解“工程热力学”这门课程的教学要求， 使选修本课程的同学能够根据自己的能力，为自己选择合适的考核模式，以及掌握好适当 的学习进度提供指导。 本课程教学基本内容中的章节序号是以选定的教学参考书《工程热力学》（陈贵堂， 北京理工大学出版社，1998 年）为依据的，但同学们在学习过程中还应阅读更多的其他教 学参考书（见《工程热力学》课程教学参考书列表）。 授课内容： 绪论：热能动力工程的重要地位，内燃机、蒸汽动力装置和蒸汽压缩制冷装置的工作过程， 工程热力学的研究对象和研究方法，本课程所采用的理论体系。 第一章 基本概念和定义 外界分析法的热力学模型，热力学系统、外界以及边界，热力学系统的分类，热力学 系统选取的原则。 热力学系统的状态，基本状态参数与导出状态参数，状态与状态参数之间的关系。状 态参数的性质。 比体积的定义及其定义表达式、单位。 压力（压强）的定义，绝对压力、相对压力、真空度及其相互之间的关系，压力的各 种单位及其换算。 温度，热平衡，热力学温标，热力学温度和摄氏温度以及它们之间的关系。 平衡状态和状态参数坐标图，平衡状态在状态参数坐标图上的表示。 理想气体状态方程式的几种表示形式。气体常数与通用气体常数及其相互之间的关 系。理想气体与实际气体，理想气体状态方程的应用条件。 热力过程，准静态过程，准静态过程的工程适用性。准静态过程和非准静态过程在状 态参数坐标图上的表示。 功，准静态过程功的计算，准静态过程功量在p -v 图上的表示。 热量，热量的计算，准静态过程热量在T-s 图上的表示。比热容及其应用。 热力循环，循环功量和循环热量。 第二章 热力学第一定律 热力学第一定律的实质，第一类永动机是不可实现的 焓及其物理意义, 稳定状态、稳定流动能量方程式。 轴功的本质，轴功、技术功和膨胀功三者之间的关系，轴功的计算表达式及其在 p-v 图上表示。 作用量的能流。 SAM 体系的能量方程及工程应用。 作业：2-10 ，2-15 第三章 理想气体的性质与理想气体的热力过程。 理想气体的热力学能和焓, 理想气体的热力学能和焓都仅是温度的函数，热力学能和 焓的变化的计算表达式。 热力学能和焓变化的查表计算。 比定容热容和比定压热容的定义式，理想气体的比定容热容和比定压热容之间的关 系，质量热容比，热容的经验公式，平均比热容，定值比热容。 理想气体熵的微分表达式，理想气体的熵变表达式，标准状态熵及其工程应用。 理想气体混合物（混合气体）的分压力和分容积，混合气体组成的表示方法及其换算。 混合气体的密度、摩尔质量和折合气体常数，混合气体的热力学能、焓和比热容的计算。 分析热力过程的目的和依据。 定容、定压、定温和绝热过程的过程方程，参数之间的关系、熵、热量、膨胀功、轴 功的计算。 多变过程和多变指数n ，定容、定压、定温和绝热过程的多变指数及其过程线在p -v 、 T-s 图上的相对位置。 多变过程的过程方程，参数之间的关系、熵、热量、膨胀功、轴功的计算，多变过程 的过程线在p -v 、T-s 图上的相对位置。分析工程实际问题时，过程的多变指数的确定方法。 作业：3-8，3-9，3-14。 第四章 热力学第二定律 热力学第一定律的局限性，过程进行的方向性、条件与限度。 热力学第二定律的各种说法及其一致性，自发过程和非自发过程。 可逆过程和不可逆过程，不可逆过程中系统“作功能力”的损失。 卡诺循环、卡诺循环工程实用意义。等效卡诺循环。 卡诺定理、卡诺定理的推论及其工程指导意义。 克劳休斯不等式及其工程指导意义。 熵的状态参数特性，两个基本热力学关系式，熵产、熵流和熵变。孤立系统熵增原理 及其工程指导意义。 热能的可用性，可用能、不可用能。可逆功（系统的作功能力）。 SAM 体系的熵方程，与火用方