记叙文结构思路(上课用).pptVIP

记叙文阅读 分析文章结构 把握文章思路 一、什么是文章结构： 结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式，它就好比是一篇文章的骨架，没有了它，各种材料就犹如一团乱麻，不能形成一篇文章，主题也就更是无从揭示了。 古人说“文章以体制为先，精工次之”又说“文章之有体裁，犹宫室之有制度，器皿之有法式也”，这让我们看到了结构之于文章的重要意义。 二、记叙文结构的基本要求 ： 1.弄清记叙的线索。 文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情、人物某种精神，也可以是某句话、某种行动，还可以是某一悬念，某一矛盾冲突等等。如《项链》中（借项链——失项链——赔项链——发现项链是假的）以项链为线索连缀全文，凸显主旨，文章就显得纲举目张，眉目清楚。 2.理好行文的顺序。 记叙事件，一篇文章中往往不只采用一种叙述方式，而是以一种叙述方式为主，结合其他几种方式，使文章条理清楚，错落有致。如舒婷名作《真水无香》，主要以时间的先后为顺序抒写了对母亲的热爱，同时又辅之以插叙、倒叙表达对母亲的思念、追忆，行文活泼，选材丰富却又有条不紊。 　 3.要注意层次段落之间的衔接，注意过渡和照应。 写作当中，有时要用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫“过渡”。 为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应”。 常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。 记叙文常见的结构模式大致有以下八种： 一、时序贯穿式 人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间“线条”上的，所以，记叙文均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。 例如：《考试的惨痛经历》的前三自然段： 7：30 进入教室，8：00就要考试了，赶紧占个靠后的位置。 7：40 已经把所需要的公式写在了桌子上。提前准备，百战不殆。 7：50 监考老师走进教室，原来是号称“四大名捕”之一的谭老师，还有平日一贯严肃认真的教导主任毕老师。 二、空间转移式 人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景，所以，记叙文也常常会采用空间转移式的结构。 这种结构的记叙文，作者或者处于固定的观察位置，然后由此分别观察处于不同位置的几个事物，或者处于行动之中，按照行动路线，逐个展现观察到的不同事物。 “空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实。 如《我梦中的小屋》这样写道： 山上，飘逸的云朵，婆娑的树木，瑰丽的花朵，奇崛的岩石，每一处都是一幅美丽的风景。 屋前，几株梅，几枝兰幽幽地开花；屋后，挺直的松，苍翠的竹在风中摇曳，地上的青苔也仿佛跟着摇曳了起来。 远处，苍翠的青山蒙着一层淡淡的薄纱，极力想掩饰住自己的那份绿，可是怎么遮挡得住呢？连空气中都似乎可以嗅到“绿色”的味道，苍翠欲滴是它最好的写照啊！ 三、时空交互式 “时空交互式”结构顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材料和编排内容的一种结构。 这种结构的记叙文，其内容一般都是时间跨度较大，而空间转移又比较频繁的人事等。 采用“时空交互式”，有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。 如：《藤野先生》既是按事件发生发展的先后时间顺序来记叙，又是按照在东京，在仙台，回国后的空间顺序来叙述的. 四、逐层深入式 文章各个片段的中心之间形成层递关系，使得文章主旨不断升华或深入。 ??? 逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律，所以，“逐层深入式”的结构也是记叙文常用的一种结构。 比如《感受幸福》，第一个片段写幼时母亲给我买一串冰糖葫芦的甜蜜，次写中考前夕父亲给我理解的温馨，最后写不久前“我”在生活中的一次奉献所带来的充实感和自豪感，这里三个片段间构成了“物质——情感”的递进。 五、并列组合式 ??? 并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起，以揭示主旨的一种文章结构。 如《感受四季?感悟芳香》就采用了这种结构模式，该文将春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起，还用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”及“冬之盼”等四个小标题对其作了高度的概括，而小标题的形式也使全文在结构上显得极为新颖别致。 六.一线串珠式 即根据内容特点选准恰当线索，串起表现主旨的材料。 一线串珠式的基本框架是 由实物引起话题——就实物陈述往事——因实物抒发感情。 如：《我的视线》以一把蓝色雨伞作为穿越时空的线索，文章构思时截取这代表亲情之爱的雨伞，以母爱和对母亲的爱作为落笔，流露出的是浓浓的情，感人至深。 七.情景交融式 即文章中心确定后，以此为辐射点，广泛展开联想，组合材料，让情与景相映成趣。 比如：《美