【解析版】山东省枣庄市台儿庄区涧头中学2016-2017学年八年级（上）期中地理模拟试卷.docVIP

2016-2017学年山东省枣庄市台儿庄区涧头中学八年级（上）期中地理模拟试卷 　 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1．“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国”． 中国位于（　　） A．东半球、北半球 B．东半球、南半球 C．西半球、北半球 D．西半球、南半球 2．我国领土上每天最先迎来日出的地方是（　　） A．帕米尔高原 B．上海市 C．黑龙江与乌苏里江交界处 D．台湾省火烧竂 3．我国濒临的海洋，属于内海的是（　　） A．黄海 B．渤海 C．东海 D．南海 4．下列不属于我国三级行政区划基本单位的是（　　） A．山东省 B．枣庄市 C．薛城区 D．临城镇 5．既临渤海又临黄海的省级行政区是（　　） A．辽宁、河北 B．河北、山东 C．辽宁、山东 D．山东、江苏 6．“得陇望蜀”中的“陇”和“蜀”分别是（　　） A．陕西、云南 B．甘肃、四川 C．甘肃、青海 D．四川、云南 7．我国的人口基本国策是（　　） A．实行计划生育政策 B．优生、优育 C．晚婚、晚育 D．提高人口素质 8．实行计划生育后，我国人口自然增长率明显下降，可每年新增人口仍有500多万，主要原因是（　　） A．人口出生率高 B．人口死亡率低 C．外籍人口迁入增多 D．人口基数大 9．“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家…”这首歌唱出了各族人民的心声．请你判断，我国人口最多的少数民族主要所在省（区）是（　　） A．新疆维吾尔自治区 B．西藏自治区 C．广西壮族自治区 D．内蒙古自治区 10．我国人口分布极不平衡，其疏密的界线大致是（　　） A．黑龙江漠河到云南腾冲 B．大兴安岭、阴山、冈底斯山 C．大兴安岭、太行山、雪峰山 D．黑龙江省黑河至云南腾冲一线 11．关于我国民族的叙述，正确的是（　　） A．我国共有56个少数民族 B．各民族居住地相互交错，分布均匀 C．少数民族主要分布在东北、西北、东南 D．各民族分布有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点 12．泼水节是我国哪个少数民族特有的风俗节日（　　） A．傣族 B．苗族 C．回族 D．汉族 13．我国海拔最高的大盆地是（　　） A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地 C．柴达木盆地 D．四川盆地 14．梅雨现象最有可能发生在下列哪个地区（　　） A．南部沿海 B．华北平原 C．东北平原 D．长江中下游平原 阅读下图，回答1516小题 15．图中C所示的地形区是（　　） A．东北平原 B．长江中下游平原 C．华北平原 D．秦岭 16．关于图中的“昆仑山脉”的叙述，正确的是（　　） A．它是我国第二、第三级阶梯的分界线 B．它的北侧的地形区是塔里木盆地，它的南侧的地形区是青藏高原 C．它是我国季风区和非季风区的分界线 D．.它的走向是东北﹣西南 17．2012年6月29日10时整，“神州”九号载人飞船返回舱返回着陆，它绕地球飞行13圈完成与“天宫一号”交会对接等多项试验后在内蒙古中安全着陆．“神州”九号选择在内蒙古高原降落，主要原因是（　　） A．地面崎岖，峰岭众多 B．地面坦荡，地广人稀 C．远看是山、近看成川 D．千沟万壑，支离破碎 上海的李华利用暑期游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如图．读图回答1819题． 18．能到达我国面积最大的省级行政区，也是维吾尔族最大聚居区的路线是（　　） A．路线 B．路线 C．路线 D．路线 19．四条游览线路中能准确观察并反映我国地势起伏状况的路线是（　　） A．路线 B．路线 C．路线 D．路线 20．下列关于我国气候叙述不正确的是（　　） A．冬季南北气温差别很小 B．季风气候显著 C．漠河是我国冬季平均气温最低的地方 D．气候复杂多样 21．我国降水的空间分布特点是（　　） A．从东北地区向西南地区递减 B．从东南沿海向西北内陆递减 C．从中部地区向东、西部递减 D．从南部沿海向北部沿海递减 22．青藏高原成为我国夏季低温中心的主要原因是（　　） A．纬度低 B．地势高 C．地面起伏 D．草原退化 23．我们学校所处的温度带是（　　） A．热带 B．亚热带 C．暖温带 D．中温带 24．位于我国非季风区内的地形区是（　　） A．东北平原 B．四川盆地 C．云贵高原 D．塔里木盆地 25．我国的外流河和内流河，夏季都进入丰水期，主要是因为（　　） A．受季风气候影响，夏季全国普遍高温多雨 B．受纬度位置影响，夏季全国普遍高温多雨 C．我国大多数地区，降水集中在夏季 D．外流河受季风气候影响，内流河受夏季高温影响 26．我国最大的咸水湖和最大的淡水湖是（　　） A．洞庭湖和鄱阳湖 B．鄱阳湖和洞庭湖 C．鄱阳湖和青海湖 D．青海湖和鄱阳湖 “从雪山走来，春潮是你的风采．你向海奔去，惊涛是你的气概．你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高