七年级地理下册6.1世界第一大洲第2课时教学案3无答案新版商务星球版.docVIP

第一节世界第一大洲( 第2课时) 【课型】新授课 【课标要求】运用有关资料说出某大洲存在的人口、环境与发展等问题。 【学习目标】 通过读图说明亚洲是世界上面积最大的大洲。 通过填图了解亚洲的六大地理单元。 运用相关图表说明亚洲是世界上人口最多的大洲。 运用有关数据说明亚洲经济发展极不平衡。 列举亚洲多姿多彩的地域文化，培养学生热爱我们所居住的大洲（亚洲）的良好的情感，激发学生的自豪感。 【教学模式】自主学习、教师“精当点拨” 【教学方法】讨论法、地图导学、多媒体辅助教学、读图思考法 【教具准备】多媒体课件 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习检测 板书“雄踞东方的大洲”复习题 亚洲的半球位置 亚洲的经纬度位置 亚洲的海陆位置 复习2分钟然后同位之间两两提问（2分钟） 复习巩固旧知达到全面复习的效果 导入新课 展示目标 多媒体展示亚洲面积和人口与世界的对比表格，让学生说出亚洲的面积和人口在世界所占的位次——世界上面积最大、人口最多的大洲。今天我们就一起来了解亚洲的面积和人口状况。 多媒体展示学习目标，学生把握学习重点。 读图指导 知识梳理 亚洲是世界上面积最大的大洲，大在什么地方呢？同学们一起来看一下幻灯片 总结强调：亚洲面积最大、东西距离最长、跨纬度最广。 我们为了认识亚洲方便根据地理特点划分成六大地理单元 强调是根据方位的地理特点划分的。 东亚的国家有：中国、蒙古、朝鲜、韩国和日本。 读图说出亚洲的面积是七大洲中面积最大的4400万平方千米。——面积最大。 读图说出亚洲跨经度约160度，东西时差11个小时——东西距离最长； 跨纬度约90度，——跨纬度最广。 读图明确亚洲的四至； 东至：杰日尼奥夫角 西至：巴巴角 北至：切柳斯金角 南至：努沙登加拉群岛 并在填图册上相应的位置标出亚洲四至。 图片上分别指出六大地理单元的位置，然后找出以下国家所处的地区 中国——东亚 印度——南亚 哈萨克斯坦——中亚 沙特阿拉伯——西亚 读图明确东亚的国家。认真听取、了解中日关系，增强爱国意识。 训练学生读图分析问题的能力 衔接过渡 亚洲是世界第一大洲主要体现在面积最大，东西距离最长，跨纬度最广几个方面，除此之外亚洲也是人口最多的大洲，下面我们了解一下亚洲的人口状况。 自主学习知识梳理 结合旧知 探究问题 2010年亚洲人口达到42亿，当时全球人口是69亿，亚洲人口大约占到世界总人口的61% 多媒体展示“亚洲过亿的国家” 你能计算出中国在2010年占世界的比例吗？ 亚洲人口过多，对资源、环境、社会、经济等方面会带来哪些不利的影响呢？ 读图说出：亚洲人口超过1亿的国家有6个，包括人口最多的中国，第二人口大国印度，印度尼西亚，巴基斯坦，孟加拉国，日本。 学生计算 中国人口约占世界五分之一 思考、讨论回答： 资源短缺，交通拥挤，住房紧张，环境污染，就业压力等问题。 结合位置记住人口大国，知识点和读图能力一起掌握 衔接过渡 亚洲面积大、人口多，下面让我们一起了解一下亚洲的人口、经济和文化状况。 文字提炼 自主学习 多媒体展示“亚洲部分国家人均国民生产总值”图 阅读课本第六页第二段文字，总结亚洲国家经济发展特点。 强调亚洲经济发展极不平衡 多媒体播放图片展示亚洲的民族和文化特色 学生读图看课文分析： 亚洲经济发展极不平衡，有唯一的发达国家—日本。 发展中大国—中国和印度 石油国家—卡塔尔、阿联酋 最不发达的国家—阿富汗、老挝 通过对比了解亚洲经济发展特点，掌握中国经济发展的地位。 板书总结巩固小结 第二课时 面积和人口 世 1.面积最大的大洲 界 一、世界最大 2.东西距离最长的大洲 第 大洲 3.南北跨纬度最广的大洲 一 4.人口最多的大洲 大 二、经济发展特点——极不平衡 洲 【当堂达标】 1、世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲是（ ） A、亚洲B、非洲C、南极洲D、南美洲 2、亚洲人口最多的两个国家（ ） A、印度、美国 B、俄罗斯、巴西 C、巴基斯坦、日本 D、中国、印度 3、亚洲唯一的发达国家是（ ） A、中国 B、日本 C、印度 D、韩国 4、亚洲东至（ ）；西至（ ）；南至（ ）；北至（ ）。 5、读亚洲的范围及分区图，完成各题。 （1）人们按照地理方位，将亚洲分为六个地区。写出图中数字代表的六个地区。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2）