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我国教育培训产业现状和发展对策 　　摘要：教育培训产业是社会教育体系的重要组成部分，近年来我国教育培训产业发展取得了很大进步，但还存在不少问题。本文在分析我国教育培训产业发展存在问题的基础上，提出了新时期促进我国教育培训产业发展的对策建议。 关键词：教育培训 市场细分 品牌意识 一、教育培训产业概述 教育培训产业属于社会教育体系，社会教育体系是国民教育系统的不可分割的部分，对学历教育起着有益的补充作用。培训机构的教育属于社会机构教育的形式之一。教育培训产业是基于广大消费者对再教育以及专业教育的需求而发展起来的以教育培训为基础的服务产业。其不仅与第一、第二、第三产业有很大的不同，而且与传统的主流教育业也有很大的区别，有其自身的特点和发展规律。 教育培训是生产知识的产业，是生产科技的产业，是生产人力资本的产业。教育培训的产业属性，本质上是教育的市场经济属性。产业化是指某种产业在市场经济条件下，以行业需求为导向，以实现效益（包括社会效益和经济效益）为目标，依靠专业服务和质量管理，形成的系列化和品牌化的经营方式和组织形式。是一种在市场经济规律支配下所形成的规模经营的机制。新时期教育产业化机制的形成，是市场经济时代社会经济发展到一定阶段的客观需求和必然趋势，是应用而生的一种市场经济运行架构，是市场发展趋于成熟的重要标志。教育产业化的内在动力是功利性。现实的人在其社会生