高三地理知识体系4.28.doc

高考地理知识体系 第一部分 自然地理原理与规律 一、等值线图的基本特点 （1）、共性：同一条等值线上的数值相等；等值线为闭合曲线；两条等值线一般不能相交。等高线图上陡崖可以显示为重合状态；相邻的两条等值线数值_________或差一个等值距。 （2）、等值线图的判读 a．读数值——等值差；变化规律。 b．看疏密状况——了解变化趋势。 c．看走向和形态——了解影响因素。 d．注意等值线的弯曲处——可添加辅助线，变抽象为直观。 (3)．海岸线高程为0米。 (4)．“大于大的，小于小的”——闭合等值线内部某点的值(值域)。 (5)．“凸低中高，凸高中低”——半闭合等值线内部的值(值域)。 例：1、在右图中画出山脊和山谷并文字注明；用陡崖符号标出陡崖，其相对高度_____________。 2、图中最高点与最低点的相对高度：____________；图中M地海拔高度______________________________。 3、简要画出沿AB的地形剖面图： 二、地球的运动规律： 1、在下图中标出自转和公转方向、节气及其时间、近日点和远日点及时间、画出各位置的夜半球。 2、在右图中标出3月1日和7月1日，并写出上海此段时间正午太阳高度和昼夜状况及变化： 3、昼夜长短的判读、变化规律及计算 1）.昼夜长短的判读：晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。同