河南省平顶山市2017届九年级历史下学期第二次调研测试（二模）试题.docVIP

河南省平顶山市2017届九年级历史下学期第二次调研测试（二模）试题 九年级历史参考答案及评分标准（2） 说明：回答非选择题，只要言之有理，符合史实即可酌情给分。 选择题（每小题1分，共20分） 1—10：ABBCD DBDAA 11—20：ABAAB AABDB 非选择题：（共30分） 21．（1）实行君主立宪制（或三权分立、民主政治等）；（1分）原因：半殖民地半封建社会性质；封建顽固势力强大；民族资产阶级软弱等。 (答出1点即可，1分） （2）民主、科学；（2分）目的：高举民主科学大旗，动员广大知识分子向封建专制制度和思想道德宣战，传播资产阶级思想文化（或反对尊孔复古和封建礼教）等。 (2分） （3）促进资本主义发展，促进思想解放，启迪人们探索救国之路等(1分） 22.（1）1937年—1945年期间，中共对蒋介石的评价较高，承认其在全国的领袖地位。原因：由于全民族抗日战争爆发，蒋介石与共产党合作，取得了抗战胜利，抗战胜利后国共举行重庆谈判，商讨和平建国等，符合人民的要求。（2分）1946年—1949年期间，中共称蒋介石为“人民公敌”、“独夫民贼”。原因：由于美蒋勾结发动内战，违背人民意愿。中共领导人民夺取大陆政权，建立中华人民共和国，取代蒋政权。（2分）（2）依据历史事实，全面、客观、实事求是的评价历史人物。（1分） 23.（1）史蒂芬孙；（1分）蒸汽机；（1分） （2）京张铁路；詹天佑（2分） （3）反映了我国铁路交通的迅速发展和科技进步。（1分） 意义：促进了经济发展，为社会生产和人们的生活带来了极大的便利。（1分） (4)启示：科学技术是第一生产力；科技创新是推动历史进步的重要动力等。（言之有理即可，1分） 24.答案（略） 给分说明：题目：1分；图片内容之间联系：3分；史实正确，语句通顺：1分。 25. (1)杜鲁门主义的出台。二战后世界政治格局的演变。(2分) (2)原因：第三次科技革命或生产力发展。（1分） 表现：世界贸易组织建立（或跨国公司、国际投资贸易、国际合作生产增多等）。(1分) 举例：如在家门口享用汉堡、麦当劳、肯德基，喝可口可乐，用三星手机，穿耐克鞋子，买松下电器等。(符合题意，言之有理即可)。(1分) (3)如把握机遇，积极参与，迎接挑战；引进国外的资金、技术和先进的管理经验等。(符合题意，言之有理即可) (1分)