基于Discuz!软件的教育技术学专业论坛设计与开发.pdfVIP

第13卷 第3期 软 件 导 刊 Vo1．13NO．3 2O14年 3fl SoftwareGuide Mar．2Ol4 基于 Diseuz!软件的教育技术学 专业论坛设计与开发 杨洪亮 ，陈仕 品，赵亚超 ，王 飞 ，刘 娟 (西华师范大学 教 育学院，四川 南充 637000) 摘 要 ：随着网络技术的发展，互联网的模式也在发生变化，由单纯通过浏览器进行 HTML静态网页浏览的Web1．0 模式向动态、交互性强 、内容更加丰富的web2．0模式快速转变 。Web2．0模式形式众 多，网络论坛 (网络社 区)是最为 突出的典型。介绍 了利用 Discuz!软件搭建的教育技术学专业论坛。Discuz!软件是一款免费的社区论坛搭建软 件 ，利用其可 以搭建功能完善 、高强负载的论坛。 关键词 ：Discuz!；网络论坛；教育技术学 中图分类号 ：TP319 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—7800(2014)003—0104—02 习资源 、利用学习社 区、分组学习等 。 0 引言 (2)建构主义学习理论。建构主义学习观认为学习是 学习者与社会环境相互作用来获取知识、掌握工具的过 网络论坛为人们创设了一个虚拟 的社 区讨论空间，在 程 ，这个过程是通过学习者的交流和协作来实现的。建构 这个空间中人们可 以自由讨论话题 、分享资源 ，越来越多 主义十分重视社会情境 的创设 。 的人通过 网络论坛进行交流 ，促进了专业网络论坛 的创建 (3)基于网络的自主学习和协作学习理论 。网络环境 和发展 。 下的 自主学习是学习者根据 自身 问题 ，利用网络查找资源 自定步调的 自主探究过程 。网络环境下的协作学习是学 1 基于Discuz!的论坛设计 习者通过网络针对 同样的任务或者话题进行交流合作。 (4)教育技术学的学科特点。教育技术学是一 门联系 1．1 Discuz!软件简介 教育理论和教育实践的桥梁性学科 ，也是一 门理论与实践 Discuz!是一款免费的社 区论坛开源软件 。应用该 并重 的学科 ]。 软件即使用户不是编程专业人员，只要进行合理的设置， 2．2 论坛系统结构设计 也能搭建起功能强大 的网络论坛 。Discuz!软件 的基础 教育技术学专业论坛网站的整体结构包括论坛、每 日 功能是基于 PHP和 MySQL实现 的。 签到、群组、家园、排行榜 、虚拟社 区6个部分 。 1．2 论坛开发环境配置 (1)论坛页面 ：教育技术学专业论坛 的主要页面根据 选择 XAMPP方案作为教育技术学专业论坛 的开发 学科特点设计 了各个分区，每个分区拥有不同的版块 。 平台，论坛的环境配置采用XAMPP—win32—1．7．5一be— (2)群组页面 ：在群组页面中，用户可 以在不 同的分类 tal版本 ，以Windows作为操作系统，PHP作为服务器端 下建立 自己的群组 ，作为群主可以通过设置不 同的加入方 脚本 ，Apache作为 web服务器 ，MySQL作为数据库。 式添加群成员 。 (3)