浙江省湖州市2015_2016学年高一上学期期末调测语文试题.docVIP

2015学年第一学期 高一语文答案及评分标准 一、语言文字运用(21分，选择题每小题3分)[来源:Z|xx|k.Com]”句式杂糅；D有歧义，是“近200个字”最易读错，还是“近200个中国人”最易读错，不明确）?? 5.C（由题干可知开头第一个空应该是在给Wi-Fi下定义，然后说其功能，由此④排在最前面，排除了A和D。③有关联词“如果”，⑥有关联词“就”，因此③⑥组合，①说缺点在通信距离短，③⑥说如何解决这一问题，因此应为①③⑥。） 6．6分 基本要素：圆形的地球，手掌（或手），水滴；（每个要素1分） 寓意：珍惜水资源，节约用水 （3分，意思对即可） 示例：“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在心字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。 将小说中的人物串联在一起，使小说结构紧凑内容浑然一体，并且揭示了小说的主题[来源:学科网]①怨恨：卫校毕业，“我”被父亲强行送到川藏公路线上，内心十分怨恨。②任性：“我”来到道班，睡懒觉，放任自己。空虚烦闷：不主动工作，百无聊赖，无所事事。③感动：“我”救过藏族老阿妈，受到她儿子藏族士兵的送格桑梅朵的感谢。震动：藏族士兵牺牲使“我”内心震动。④醒悟：藏族士兵的牺