内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗2016年度中考地理学科质量分析.docVIP

2016年呼伦贝尔市初二年级结业考试地理学科质量分析 鄂温克旗教研室 高玲玲 我市2016年初二年级结业考试是实行呼伦贝尔市和兴安盟两盟市联考的第二年，试卷由兴安盟统一命制。 一、命题依据和原则 （一）命题依据 命题以国家教育部颁发的《全日制义务教育地理课程标准（2011年版）》与《2016年呼伦贝尔市初中学业考试地理结业考试说明》为依据，紧扣教材，结合地理学科教学实际命制试题。 （二）命题原则 地理学科学业水平考试命题的基本思想是强调基础性、突出主干内容；落实新课标、新理念，体现三维目标；注重情境化，符合学生身心特点；凸显地理学科特点，注重地理素养的提高。 二、试卷分析 （一）基本情况 地理试题满分为60分，共30道小题。试题分为选择题和非选择题两部分，其中选择题12道小题，共24分；非选择题六道大题，18道小题，共36分。 序号 知识点 所属范围 分值 1 中国的自然环境 河流 八年级上 2 2 陆地和海洋 七年级上 2 3 海陆变迁 板块运动 七年级上 2 4 中国地形 八年级上 2 5 世界气候 气温 七年级上 2 6 判读经纬网 七年级上 2 7 亚洲的自然环境 七年级下 2 8 中国的行政区划 八年级上 2 9 中国的自然环境 自然灾害 八年级上 2 10 中国的疆域 内海 八年级上 2 11 中国的自然资源 八年级上 2 12 中国疆域 东北三省 八年级下 2 13 等高线地形图的判读 七年级上 3 14 15 世界海陆分布 七年级上 3 16 17 巴西 澳大利亚 七年级下 7 18 19 20 21 22 欧洲西部 七年级下 6 23 24 25 26 青藏地区的自然环境 八年级下 7 27 28 中国的地理差异 八年级上 10 29 30 其中地球与地图以及世界地理部分共29分，中国地理部分共31分。 （二）试题特点 1、以教材为依托，注重学科基础知识和基本技能的考查 整套试题的命制以“依托教材，灵活运用”为总体思路，以课程标准没有偏题、怪题 由上面图表可以看出，本次试题内容中，七、八年级上册所占比重大于七、八年级下册。在新课标的课程体系中，七、八年级上册教材，呈现的是整个初中地理知识的总论部分，本次试题侧重这部分的考查，强调了重视学生地理基本理念形成的培养。这也提示我们教师在教学中要注重知识体系的完整性，要通过教学帮助学生建立起地理知识框架，同时要让学生掌握好学科核心理念的内容，促使学生真正的形成地理思维意识。 3、联系学生的生活实际，尊重学生的生活经验 让学生学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，引导学生关注身边的地理和生活中的地理，学习在日常生活中运用地理知识，这是新课程标准的一个重要理念。此次试题命制凸显了这一课标理念，尤其是综合题部分，结合了学生的生活经验和地理学科知识，让学生应用所学知识解决实际问题，考查了学生的综合分析能力和地理思维能力。 例如，试题中最后一题“请学生说出其中一种民居与当地自然环境或生活方式之间的联系”，如果学生能把地理知识和生活实际结合起来，会很容易得出正确答案。 4、题干简洁，题意直接 本次试题的题干设计简洁，试题多以直问直答形式呈现，2/3以上的题知识点都是以单一形式呈现，干扰信息较少，学生理解题意比较容易，可以在明确题意的基础上直接做答。 三、答题情况及典型问题分析 （一）全市和各旗市区的“两率情况” 上表是今年地理学科全市的 “两率”与各旗市区的“两率”的数据统计，全市的平均分42.55分，及格率71.98%，优秀率22.43%。与往年相比全市和各旗市区的及格率、优秀率均有所提高。 （二）全市各题学生得分率情况及分析 数据一：Ⅰ卷得分情况 通过数据一中数据分析可看出，试题中有9道题得分率都在70%以上，只有3道题低于70%，其中第6题得分率仅为46.29%。把考试题目与学生的得分率相结合分析可看出，学生得分情况与考点的呈现方式密切相关。试题中除第6题外的各题考点，呈现方式均比较直接，并且都是只涉及单一知识点，学生只需要通过简单地回忆、再认，或者从试卷所给材料和地图中可直接得出答案。第6题则需要学生在掌握经纬度相关知识的同时，能够内化这些知识。第6题考查了学生遇到实际问题时，是否能够灵活的运用已学知识对问题进行分析、判断，加以解决，最终得出结论。如果是考查学生对经纬度定义的知识，学生普遍都能背出，但是涉及到对所学知识的应用，学生会感到难度较大，失分率也随之提高。由此可见，学生基础知识的掌握还不够牢固、不够灵活，并没有做到真正将所学知识理解、内化，学生的综合应用能力以及读图、识图的能力还有待提高。