“亚洲校园”计划的发展现状与未来.docxVIP

2013年第4期现代大学教育 57“亚洲校园计划的发展现状与未来朴钟鹤摘要：在教育全球化与欧洲高等教育一体化进程的影响下，中日韩三国于2009年提出建设“亚洲校 园”计划。该计划旨在促进中日韩大学交流合作与学生流动，培养引领世界发展的亚洲人才。探讨 “亚洲校园”计划出台历程、现状、特点及未来发展等问题，有利于引发相关研究人员对该项计划的 关注，并为我国高校联盟制度建设提供新的发展思路。 关键词：亚洲校园；出台历程；实施现状；未来发展中图分类号：G648．9文献标识码：A文章编号：167l一1610(2013)04—0057—06纵观历史，教育交流有着便于操作的先天优 教育推动国家创新机能的深刻认识，通过政府介 势， 同时作为人类文化交流的重要内容，更是促进 入而得以成型。 各民族、国家和地区教育发展的一大动力。旧1进 (一)“亚洲校园”计划出台历程 入21世纪，中日韩三国在高等教育领域的合作日该项计划首次提及于2009年10月在北京召开 益紧密起来。据韩国教育科学技术部相关统计显的中日韩三国领导人第二次会议。作为该次会议 示，在华外国留学生中，日韩学生分别为18，640 的东道主，时任国务院总理温家宝提出：“为加强 人与64，232人(2010年)；在日外国留学生中， 三国间的合作扩大三国民间友好交流，推动三 中韩留学生分别为79，082人与19，605人(2009 国青少年交流