江苏东海横沟中学2017届九年级上学期第三次阶段检测历史试卷（无答案）.docVIP

东海县横沟中学2016-2017学年度九年级第3次阶段检测 历史试题 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项,并把答案填在方框内。（第1-10题，每小题1分；第11-17题，每小题2分。共24分） 1.1934年，法国作家罗曼·罗兰访问苏联后写到：“目前这些政策包含着某种消极的东西是不可避免的。”“消极的东西”主要含义是 （ ） A．苏联高度集中计划经济体制的弊端 B．新经济政策的弊端 C．支持工业化，牺牲农业和农民利益 D．经济比例严重失调 2．“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。”你认为这段话出自哪国军人之口 （ ） A．法国 B．英国 C．德国 D．意大利 3．1932年，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、纽芬兰、印度、南非等英联邦国家在渥太华召开帝国经济会议，签订了11个双边协定，制定了帝国特惠制。其主要内容是：对成员国间的进口商品，相互降低税率或免税；对成员国以外的进口商品，则征收高额关税。它实施的直接目的是（ ） A．推行贸易自由化 B．克服经济发展困难 C．扩大进出口数额 D．加强对经济的干预 4．如图是1933年刊登在《华盛顿星报》上的一幅漫画，用以宣传当时美国政府的某项措施。位于画面中间的人物代表美国政府，“NRA”是“全国复兴管理局”的缩写。这项措施旨在（ ） A．恢复银行信誉 B．鼓励建立工会 C．调整劳资关系 D．加强社会保障 5．尊重历史，从历史中获取必要的教益是防止历史悲剧重演的重要途径。?1970年，二战中反纳粹的英勇斗士、联邦德国总理勃兰特在波兰华沙的一个纪念碑前，“替所有必须跪而没有跪的人跪下了”。勃兰特这一跪的意蕴包括 ①诚恳承认纳粹统治时期德国所犯下的罪恶 ②向曾遭受种族灭绝大屠杀的犹太人谢罪 ③承担发动第二次世界大战的责任 ④消除历史包袱，帮助德国减轻民族复兴的困难 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6.下图中的领袖人物依次分别为:马克思，恩格斯，列宁，毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题（ ） A．苏维埃政权的建立者 B．资产阶级民主倡导者 C．社会主义国家领导者 D．无产阶级革命引领者 7．某校历史兴趣小组在研究二战后的国际关系课题时，要给以下图片选一主题，你认为最恰当的是（ ） A．美苏冷战 B．和平与动荡并存 C．“冷战”阴影下的国际关系 D．多极化趋势加强 8.20世纪60年代，法国总统戴高乐说：“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很适意的……”这表明戴高乐意识到 A．必须消除欧洲各国之间的矛盾 B．必须启动欧洲经济一体化进程 C．必须确立法国在欧洲的领导地位 D．必须抗衡美国，提高欧洲地位 9．某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是 （ ） A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B．从经济区域集团化到全球经济一体化 C．从两极格局到世界多极化格局的形成 D．从两极格局的形成到两极格局的瓦解 10．上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名。匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月)；波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月)；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……“更名潮”说明这些国家 A．社会制度的变化 B．政治体制的变革C．对外政策的调整 D．共产党失去政权 11．某学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题 图一圣西门