2015-2016学年度七年级数学上册2.6 有理数的加减混合运算课件1（新版）北师大版.pptVIP

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2017-12-04 发布于河北
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2015-2016学年度七年级数学上册2.6 有理数的加减混合运算课件1（新版）北师大版.ppt

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2015-2016学年度七年级数学上册2.6 有理数的加减混合运算课件1（新版）北师大版

2.6 有理数的加减混合运算(一) 1．叙述有理数加法法则． 2．叙述有理数减法法则． 3．叙述加法的运算律． 4．符号“+”和“-”各表达哪些意义？ 5．化简：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)．上节课，我们在有理数减法的运算中重点探讨了整数减法的运算，那么遇到小数或分数时，会不会计算呢? 计算: * 下图是一条河流在枯水期的水位图此时小康桥面距水面的高度为多少米? 你知道小颖和小明分别是怎么想的?他们的结果为什么相同? 一架飞机做特技表演，起飞后的高度变化如下表：此时飞机比起飞点高了多少千米？法一： 4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4） =1.3+1.1+（-1.4） =2.4+（-1.4） =1（千米）法二： 4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4 = 1.3 + 1.1 - 1.4 = 2.4 - 1.4 = 1（千米）比较以上两种算法，你发现了什么？在代数里，一切加法与减法运算，都可以统一成加法运算。在一个和式里，通常有的加号可以省略，每个数的括号也可以省略。如4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4）可以写成省略括号的形式 4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4 读作“正4.5、负3.2、正1.1、负1.4的和” 例1 计算（1）解：（1）（2）（2）（2）-2.25+ (3) (1) *